“狂妄”新生
从小除了上学之外，我没有任何远大的理想，所谓眼见决定了视眼的大小。在受教育中给我心里塑造了一些理想。这些理想也仅仅是一个概念，因为落到实地自己的远大理想就是空中楼阁，可想不可提，久而久之就潜意识化了，直至后来不知道自己有什么理想。人一开始并不是这样的，小婴儿不因为环境不好就停止生长，成长中不因前方困难就担心害怕而停滞不前。
在上小学的时候，我期盼着每天去学校可以学到很多东西而心生欢喜；对别人讲述未知世界的传奇故事充满好奇；对老师的学识渊博心存敬仰；上学之余帮父母干活，亲近大自然，去爬山、奔跑、到处嬉戏游玩。这所有的一切都是我要去追寻的，自由奔放无所畏惧，犹如去追逐冬日里的太阳那般切慕。温馨的家庭，村落里善良勤劳的劳动者，为了一代又一代的人都在努力奋斗，同伴们的心里都充满阳光，并且根据自身环境家庭影响心中另有出路。而我的内心里只想着好好学习，这也是家人的不断教导才有此宝贵思想。
我那时认为即便不能上学，以后从事各行各业只要自己努力定会不错的。我把这些想法告诉了一位生活在大城市的女孩，她在假期就会来我们村里，我们经常在一起玩，可以说无话不谈，我也从她身上看到了那种大气的风度，不同于在村里闭塞的环境中生长的孩子们。我与她说完，她吃惊地看着我说：“没有上学，哪来的理想？哪来的各行各业？”我看着她没有回答，我不知怎么回答。心中的力量促使我说出那样的话，也许在她看来就是一种狂妄。而我不清楚自己内心的想法是否对错，也不觉得是一种狂妄，信念的种子跟随身体的成长在心里发芽，释放巨大的能量，心存盼望，继续学习，探索未知。
在后来上初中的时候，一些家庭原因，我知道自己有可能不会再上学。我想到了朋友的话。她的话一度给了我永不放弃的学习劲头，顺着她的话去行并且比别人更努力。这种“狂妄”的想法把畏惧压倒在后，脚步也不畏坎坷，目光投向在远方的路上。
她的话带给我不好的一面是我清楚自己不能上学的现实后，不由自主就开始对“狂妄”这个词形成概念，认为自己就是一种狂妄，是不可能的。照她的话说，我唯一的出路被中断了，哪来的理想哪来的职业？所以对学习也放弃过，到后来因为有这样的想法和举动，总感到挫败不堪，后面也让我学习很吃力，因为心态变了。
从儿时起那些看似狂妄的念头，也不再拥有，之后对于理想或说狂妄是冷漠的，心底里不再笃信什么，一切都是走一步说一步，一切由人指挥，听天命。包括到现在为止，我对待一些事情都会认真的去做，但不敢有远大的目标，看着眼前的环境就想着自己不会走到那里。对于目标“笃信”的宝贵在我心里没有一点作用，全部都在控制自己做好当下。没有对远处的信心，其实做好当下在时间的长河中人有时是很迷茫的。
有“信”才会去做，做的过程才会逐渐显明，离目标才会越来越近。“信”知道自己想要什么，那“信”在不同的环境中，不同的人群中是不一样的，那“信”哪怕是一种狂妄，也是对成长有用的。
直到今天我才明白，我对待做事情有信心和对做事情的目标有信心是不同的，没有方向，不知往哪里走，窒息了的“狂妄”使得生活在努力中而得过且过，多么可悲！不过也不晚，今天明白了，今天就尝试改自己的心理，重塑对“狂妄”的理解，重塑起自己心中那道信心的宏远大道。若定睛在眼前的环境中，早就丧胆了。若心存对未来目标的“狂妄”，就会心生力量通过努力破壳而出。
人生就是在不断地在对错中调整方向，没有错也不知道什么是真正的对，错误越多，方向愈是明确，路也会愈清晰。
