1.
老天津人，都是天生的段子手，不止听相声自带捧哏功能，而且时不时说出一两句话，听着那么简单，但就是那么有道理。
我先生说：“当年骑自行车上学，路上骑一个多钟头，觉得路怎么这么远呢。后来，上班了，出差越来越多，走的地方越来越远。下了班自驾开上高速，晚上就躺在四百公里以外了；早上六点还在家收拾行李，下了飞机一看，刚到中午，就跑大洋彼岸去了（必须解释，咱们在东方，往西飞有时差）。到处跑跑颠颠，觉得世界小了，心也就宽了。”
世界小了，心也就宽了。这句话是可以琢磨出味道的。
有一句古话是“燕雀安知鸿鹄之志”。古人就觉得小麻雀飞不高，所以眼前也就枝头半空这点地方；但是鸿鹄不一样啊，振翅起飞，翱翔于云端，眼前豁然开朗，万物展现于脚下，眼界不同，志向当然不一样。
对于成人如此，孩子在身体成长和意识形态形成的重要时期，更是如此。当孩子“立起个儿来”，带她出门走走就比学才艺更迫切地提到日程安排上来。
2.
平时，我把家里的出游分为渡假和旅行两种。渡假，可能是和家中老人，或者约三五好友携妻带子一起，去一个在车程四五小时的农家院度假村，休闲玩耍。很有《醉翁亭记》里面“滁人游”的热闹赶脚。
在孩子四五岁以前，我们大多就组织前一种渡假。关系好的三五朋友亲戚，几个家庭，孩子大小也能凑出两三个，在一起出游。
孩子在家里，一般都被老人和父母包围起来，高高供着。在外面呢，很多人在一起，让孩子体会一下，并不以自己为中心的氛围。好几个满地跑的孩子，家长放开手去，不手把手地拴在身边，绝对是一种考验和锻炼。
年龄大一点的，要告诉孩子带着弟弟妹妹一起玩，学会照顾人、做好榜样；年龄小的，教导孩子不能任性，听哥哥姐姐的话。即使这样也难免哭闹，抱起来哄一会儿，擦了鼻涕就接着去玩。
这场景，无论是对大人，还是孩子，都是考验。这样的聚会渡假，对孩子迅速融入集体、学习和他人相处，绝对是有利无害的。
和老人一起出去，我会提前告诉孩子：爷爷奶奶（姥姥姥爷）身体不好，不能快跑快走，所以不要跑闹，要领着老人的手。而且在外面不能要这要那，自己到处跑，等等等等。
在陌生的环境，给孩子提一些要求、立一些规矩，执行起来比在家里更容易。在过程中让孩子明白，旅游是大家一起做一个事情，不只有他（她）是主角儿，不能大人都围着小不点转。
3.
另一种，就是纯出游的旅行，对某个地方的名胜古迹、自然景观、风土人情、地方美食感兴趣，常常起兴，定了那个地方的车票，背个背包就走。
不跟旅行团，也未必去的都是最著名的景区景点。在一个地方订旅店住下来，拿了地图手机问了路到处走。往往旅游团蜻蜓点水一两天的地方，我们会驻足一个星期，尽游兴，也用尽了假期才踏上归程。
孩子四五岁，就开始由我们夫妻两人带着出门游玩了。
因为孩子大了一些，不用背着抱着，身体的抵抗能力更强一些，去的地方远一点也没关系。
背着简单的行李，不会如自驾一样，锅盆碗碟，孩子的一切都带着，孩子学着适应旅途中的简单。
自由行总会有各种小状况发生，孩子习惯和家长一起，面对突发状况，克服旅途中的困难，绝对是在家没有的锻炼。
孩子六七岁点，我就给宝宝预备一个双肩包的小包，把路上她想要带的东西，摆在她眼前。一起精简行李、指导她打好背包、要求她自己背着上路，看着小大人一样的宝宝 ，有滋有味地做着这些，心里说不出的滋味。
最简单地说，没有四老和旁人在身边，孩子对父母的依赖更强，感情联系更紧密，说白了也更听话。（我在偷笑）这个收获绝对是“物外之趣”，旅游本身意外的增值。
还有一点，是对家长的要求，“精神食粮”要做足准备。有一次，带孩子参观一个景区的蜡像馆，四岁的宝宝只看了几个卡通人物，然后就兴致缺缺的闹着要走。
但买好的大巴还有两个小时才开，也为了拖延时间，我就搜肠刮肚地讲那些历史人物、学者名人的故事。宝宝的句话让我很受启发：“妈妈，你怎么知道这么多呢？”
我说：“因为妈妈爱看书，看过就记住了。”我发现宝宝对我不专业的导游讲解，很感兴趣，于是挖掘他爸爸理工男的知识储备，给宝宝继续“扫盲”，三个人一起，有说有笑溜达了一个多小时。
古人说的“读万卷书，行万里路”大概就是这个道理。去每一个地方之前，我和先生先恶补百度一番，地理历史的知识，都多多少少储备一些。
在路上聊天时，说给宝宝听；景区游览时，有意无意在展示牌前多停留，引导宝宝自己读介绍：这大概就是古人的“知行合一”吧。
去过长白山景区，我们又跑了好远去镜泊湖和地下森林。一路上，我给他们父女大讲“堰塞湖”的形成，以及火山口形成原始森林是多么不容易。
于是，一个普通的两边是山的大湖，就多了几许神秘的色彩；沿着栈道上爬下走的山路，也因此变得更有吸引力。
这其中的收获，不止是让孩子“见世面”这么简单。
4.
不要让宝宝成为旅途中的“熊孩子”，也是大人和孩子共同修炼的过程。
在六七个小时的动车上，有的孩子跑来跑去、不管不顾地大嚷大叫，惹来大家的目光，家长却不自知；有的狠踢前面的座椅，不高兴就拿家长撒气，没有教养还扰乱别人，家长却无能为力；最无语的是上次，四个小时里动车车程，一家大人和孩子一直在打扑克，拍拍打打吵吵闹闹，让一个车厢都无法安静。
这些旅途中的“熊孩子”，是家长惯出来的，可扰乱的不止是自家大人。从小奶奶说，在外面要守规矩，不能让人说没家教。被人这样说，说的不止是你自己，还有大人没有教育好你。
旅途在外，要让孩子具有“公共意识”，在公众场合遵守各种规定，有秩序，不给别人带来困扰，这一点家长的言传身教都一样重要。
孩子终究是孩子，让十来岁的孩子安安静静呆好几个小时，无事可做，并不现实。所以我们会带上几样小东西。
笔和纸。宝宝从小喜欢画画。五六岁时还画四个漫画。一个小桌子，能让她画半个小时，再听一会儿她讲讲画出来的故事。轻轻松松、高高兴兴，远离电子产品。
一个孩子喜欢的小玩具。我家是女孩，所以我常常让她抱一个喜欢的小玩偶，这在途中给我们省了好多心力。有时我们告诉她的事情，她又会和玩偶说一遍，而且路上有时好像过家家一样，和玩偶玩一会儿。
心理学家认为，孩子长时间在陌生环境中，比成年人更容易产生紧张情绪，免疫力会降低。旅游来来去去一个多星期，有这样一个熟悉的伙伴，陪在孩子身边，心理上也是一种安慰，降低恐惧感，减小孩子生病的几率。
最后，重要事情说三遍，带书，带书，一定要带书。在火车飞机上的时间，好像是从平时的生活中“偷”出来的夹缝时间，没有平时工作的压力，没有家累的负担，拿一本书在路途中读，绝对是惬意的事。
孩子小一点的时候，抱孩子在腿上，轻声细语地讲故事。让孩子明白，公共场合不能高声大气打扰别人，慢慢度过亲子时间。
大一点，孩子自己读一会儿，再和大人聊一会儿；八九岁以后，就能够自己很投入地阅读了。
这个习惯，是一天天养成的，妙处也并非一天能够体会。你把手机IPAD扔给孩子，是一时省事，可后遗症也很顽固。
饭要一口一口吃，日子一天一天过，孩子一点点长大的过程中，带他（她）去更多的地方，看过北方的山、南方的水，体会异域的风情，收获颇丰的不只有孩子，还有陪伴孩子一起的你。
不要觉得，孩子还小，长大让他自己去呗。一个旅游，积累的不止是景点门票这么简单，收获的是知识、能力、素养、亲情好多好多……世界那么大，我想带孩子去看看。
