让6岁的孩子选择自己未来的职业，决定自己的人生，听起来似乎非常不可思议，毕竟这么小的孩子能懂什么呢？怎么就能让孩子自己选择自己未来的职业发展呢？
每年的下半年可以说是时时事事都在牵动家长的心。六月的高考，七月的志愿选择，八月的开学准备，九月的入学，好不容易将孩子送入学校，十月校园招聘开始，大批毕业生找不到工作，最冷门的专业、就业前景最高的专业频频登上热搜，学生焦虑的同时，孩子尚在幼儿园的家长也无不惶恐，自家孩子未来会不会也要面临这样的情况。
专业选择和就业密不可分，而实际上，现在大部分的人都在从事的职业和自己所学往往并不相关或者说关联度很小，出现这种情况的原因很多，孩子不懂自己随便选择、父母替孩子选择最后孩子不愿意、以及所学内容与工作内容不匹配这三个原因占了很大比例。归根究底，这些问题的背后都反映出一个问题，就是职业教育的缺失，尤其是儿童职业启蒙教育缺失。
在西方国家，儿童职业启蒙起源较早，也有了较为丰富的成果，从儿童时期开始的职业启蒙教育帮助孩子可以帮助从小树立职业观，及时找到自己的职业发展方向并不断修正，而进一步增强自己的职业能力。
事实上六岁的孩子已经完全可以开展职业启蒙了。美国《职业发展指导方针》指出，六岁的孩子已具备了在自己特长、特点方面有深入了解的能力，已经十分适合进行职业启蒙。而英国的一项心理学研究报告也显示：6-15岁是孩子的职业启蒙黄金期。
再来聊一聊什么是儿童职业启蒙，简单理解就是帮助孩子进行职业理解，了解“工作”的意义，知道自己长大后要干什么，能干什么。
相信大多数家长都有这样一种体验，孩子常常会对爸爸妈妈的工作感到好奇，如果有条件甚至非常想要参与其中。其实这个时候，已经是孩子对“职业、工作”的蒙敏感期，有些家长会以小孩子胡闹为由对孩子随意糊弄，但聪明的家长则会抓住这个关键时期，对孩子进行职业启蒙，帮助孩子正确地认识“工作”，科学地加以引导。
为什么要这么重视孩子的职业启蒙？就是为了帮助孩子从小树立正确的职业观，这关乎着孩子未来的人生发展方向，影响的不仅仅是未来工作选择，更是自己人生价值、自我价值的追求。
这里就不得不提职业启蒙的3个任务：认识和发展自我、具备对工作世界的正确态度，逐步认识工作的意义。认识自我，了解自己喜欢什么，人生有所追求，在不断的前进中发展自我，实现人生价值。在这个过程中影响最为深远的莫过于职业选择，也因此，树立正确的职业观，成为决定孩子一辈子的重要因素。
那么具体的，作为家长该怎样帮助孩子进行职业启蒙呢？这里熊熊仔为大家分享以下几点建议：
兴趣是最好的老师。家长要多关注平时孩子的学习、生活，了解孩子喜欢什么，对什么最感兴趣，分辨出孩子喜欢的行业领域。哪怕是有家长说“我家孩子就只喜欢看动画片”，也可以多观察孩子喜欢的是哪一类动画片，可以和孩子聊一聊最喜欢哪个人物、为什么，从而探究孩子这些偏好背后所折现出的兴趣爱好和职业偏向，在此基础之上加以引导，帮助孩子更直观深刻地理解相关职业。这样不仅可以促进我们与孩子的交流沟通，还能避免家长在一些无意识之间灭杀孩子职业兴趣的情况。
见多而识广。日常生活其实就是帮助孩子进行职业启蒙的最好场所，社会分工在日常生活中多有提现。平时带孩子出门时，多向孩子介绍不同的职业分工，了解不同职业的工作内容及其社会价值，帮助孩子了解职业的多样性，给孩子不同的职业选择方向。
实践出真知。家长可以利用工作之余带孩子直接体验一下工作的感觉，参与到职业分工中，以亲身经历完善职业认知。同时也可以利用现在社会条件，到一些体验馆或者不同场所体验不同职业的工作内容，帮助孩子进行职业启蒙。
以身作则，正确引导。模仿是孩子的本能，由模仿产生学习，因此父母作为孩子学习的榜样，更要以身作则，正确引导。一方面，父母对自己工作的态度很大程度上会影响孩子以后的工作态度，对孩子以后职业生涯产生影响；另一方面，父母对不同职业工作者的态度影响孩子对不同职业的看法，职业不分贵贱，家长以身作则，引导孩子形成正确的职业观。
