不知不觉日记写了50篇，可正如老师说的，我目前还只能做到每天找出儿子的优点写出来，还做不到打心底去欣赏赞赏，带着丰盛的原点去口头表扬儿子，这说明我没有真正学习到位。
越聚焦好的，有点，儿子就会越优秀。
今日是儿子最轻松的一天，上了一堂写字课，剩下的时间就是暑假作业收尾，约好8点交货，收拾行李。
8点差3分，我还是没去催促儿子，儿子自己进来说，憋不住了。儿子一项一项把作业给我，我问儿子，对了答案，订正了吗？儿子回答说是，我没就较真他的对错，告诉儿子把作业放好在橱子里。
还有一些复习作业，我们商量好在旅行的每一天完成。儿子并没有抵触。我相信好的沟通氛围下，我们执行起来也会顺畅的。
儿子说，接下来把明天要上课的物理作业写完，我提醒他写完数学老师的每日几题，有时间就订正一下化学错题。十点开始收拾行李。
我还是没催促儿子，过了十点，儿子进来说物理是整套试卷，所以时间长。我说好，那就去收拾行李。
儿子收拾时尽想些玩的东西，我笑他还想小学生一样。应该要根据行程看看自己要带些什么，儿子照做了。
我帮儿子收拾暑假书包，整理试卷。发现儿子物理并没有做完整套试卷，儿子说只需要做一部分。我没有冲他发火，我想他自己应该知道。数学还有些错误，让他订正。
感赏儿子按时间完成了约定好的作业，有责任心。知道为了自己要的而努力。
感赏儿子会按计划，紧急程度安排自己的学习。
感赏儿子能够静心订正错题。
感赏儿子自己思考收拾行李，虽然很多是玩的。
感赏儿子能主动帮助我收拾碗筷。
投射儿子主动学习，努力为自己的目标而努力奋斗。
投射儿子踏实认真地完成老师的要求，培养细致严谨的学习习惯。
投射儿子早日知道自己要什么，爱上学习，静的下心来，激发学习内动力。
投射自己从内心赞赏儿子，想到他就笑，学会鼓励，发自肺腑地表扬出来。
