·1.谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》
·2.慈母手中线,游子身上衣。——孟郊《游子吟》
·3.殚竭心力终为子,可怜天下父母心!——慈禧《赠母亲的诗》
·4.临行密密缝,意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》
·5.儿童娱膝下,母子话灯前。——刘克庄《乍归九首·儿童娱膝下》
·6.笋根稚子无人见, 沙上凫雏傍母眠。——杜甫《绝句漫兴九首》
·7.频动横波嗔阿母,等闲教见小儿郎。——元稹《莺莺诗》
·8.爰有寒泉?在浚之下。有子七人,母氏劳苦。——《诗经》
·9.人来唯仰乳,母抱未知慈。——孟郊《子庆诗》
·10.慈母倚门情,游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》
·11.嘶酸雏雁失群夜,断绝胡儿恋母声。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》
·12.阳乌有二类,嘴白者名慈。求食哺慈母,因以此名之。——元稹《大觜乌》
·13.弃绝父母恩,吞声行负戈。——杜甫《前出塞九首》
·14.啁啾鸟恐鹰鹯起,流散人归父母来。 ——贾岛《颂德上贾常侍》
·15.游子行远方,慈母在高堂。——释文珦《母子吟》
·16.曾参岂是杀人者?谗言三及慈母惊。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》
·17.消遣又来缘尔母,夜深和泪有经声。——元稹《哭子十首》
·18.父母养我时,日夜令我藏。——杜甫《新婚别》
·19.思尔为雏日,高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》
·20.世乱怜渠小,家贫仰母慈。——杜甫《遣兴》
·21.父母之爱子,则为之计深远。——刘向《触龙说赵太后》
·22.永痛长病母,五年委沟溪。——杜甫《无家别》
·23.应是母慈重,使尔悲不任。——白居易《慈乌夜啼》
·24.老母与子别,呼天野草间。——李白《豫章行》
·25.蚁王化饭为臣妾,蜾母偷虫作子孙。——白居易《禽虫十二章》
·26.慈母忧疾疹,室家念栖莱。——刘长卿《北游酬孟云卿见寄》
·27.有孙母未去,出入无完裙。——杜甫《石壕吏》
·28.母生众儿,有母怜之。独无母怜,儿宁不悲。——韩愈《琴操十首·履霜操》
·29.爱子心无尽,归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》
·30.肥男有母送,瘦男独伶俜。——杜甫《新安吏》
·31.鹅乳养雏遗在水,鱼心想子变成鳞。——白居易《禽虫十二章》
·32.世间爹妈情最真,泪血溶入儿女身。——慈禧《赠母亲的诗》
·33.慈母抱儿怕入席, 那暇更护鸡窠雏。——韩愈《射训狐》
·34.慈亲倚堂门,不见萱草花。——孟郊《游子》
·35.搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》
·36.流莺子母飞上林, 仙鹤雌雄唳明月。——李绅《悲善才》
有家长问:孩子课业繁重,课余时间有限,该如何高效提升孩子阅读能力?特别是经典难啃,不易理解,该如何增进孩子对阅读名著的兴趣?孩子表达与写作时辞藻贫瘠,想象力匮乏,如何有效帮助孩子积累素材,让孩子从阅读中学以致用呢?欢迎关注“有卷读书”,有卷读书基于青少年阅读现状,在全国首创“双课双导”模式,对当日阅读内容进行总结、概括、挖掘、升华,让孩子真正把书吃透读懂,提升文本理解能力和思维深度,提升文学创造力。