温馨提示:天气易发感冒，夜间小心受凉，昼夜温差大，请注意及时保暖。
铃铃铃 闹钟响
宝宝要起床啦
洗脸刷牙吃早餐
吃完背上小书包上学校
路上见到警察叔叔敬个礼问声好
见到环卫叔叔阿姨弯弯腰说声辛苦了
见到老师说早上好🤗
古诗智能《江雪》
目标通过故事律动培养宝宝的兴趣。
翻译: 千里的山上鸟都没有，万里的道路上连一丝人的踪迹都没有。只有在江上的一只小船上，坐着一个身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，在大雪覆盖的寒冷江面上独自垂钓。
作者简介:柳宗元（773-819），字子厚，河东（今山东永济县）人。杰出的思想家，散文家。诗歌成就也很高。
月月老师："小朋友们挥一挥你们的小手跟月月老师来打打招呼吧！哈喽！早上好！欢迎来到月月老师的古诗课堂。"
小朋友们："早上好！"
月月老师："今天月月老师带来了一首《江雪》，请你们来看一看图片吧！你们看到了什么呢？"
程程："看到了一个老爷爷。"
月月老师:“是的，老爷爷穿着蓑衣，带着斗笠。这样雪才不会落到他的头发上和衣服上。老爷爷穿着什么呢?蓑衣。”
顶顶："蓑衣。"
月月老师："对啦！老爷爷的头上还戴着斗笠。接下来请你们看一段视频吧~”
好好："老爷爷在钓鱼。"
妍妍："钓鱼。"
羲羲："老师，鱼鱼。"
浩浩："鱼。"
月月老师："接下来我要请出我的小话筒啦！请问小朋友们我们学的古诗是？”
（月月老师引导说江雪。）
小朋友们："江雪。"
月月老师："棒棒！表扬小朋友们都有跟着月月老师一起念哦！”
叮咚，水果时间到了，我们吃的水果是火龙果，甜甜的，快把果肉吃光光！
阅读课
目标：培养幼儿的阅读习惯。
月月老师："请小朋友们伸出你们的小手来跟月月老师打打招呼吧！哈喽！上午好！欢迎你们来到月月老师的阅读课。"
月月老师："现在月月老师要给你们分享一个绘本书了名叫《小房子》，一起来看看故事中的小房子发生了什么有趣的故事呢？"
程程："小房子，还有树。"
顶顶："房子和太阳。"
月月老师："小朋友们看看绘本里还有什么呢？"
好好："有小房子，还有树。"
桐桐："还有云，还有云。"
志涵："树，树。"
小房子内容简介
弗吉利亚·李·伯顿是美国图画书最伟大的先行者之一，她在传世名篇《小房子》的环衬上，就埋伏了一个小人——小房子伫立在山丘上，它面前不断掠过的是象征时代变迁的交通工具。先是骑马的人，然后是马车、独轮车、自行车、汽车、有轨电车……你看，小人的脸朝向我们，是在呼唤书外的我们吗？找到了吗？
小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，小房子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子的主人的后代发现了小房子，把她又移到了乡下，静静地欣赏大自然的风景。
月月老师："好啦！我的故事讲完了，接下来我会给每位小朋友发一本绘本！请小朋友认真的阅读，也请小朋友好好的保护好自己的书籍，如果想看别的可以和别的小朋友交换哦！知道了吗？"
小朋友们："知道啦！"
浩浩："车车。"
志涵：“红色的。”
程程：“这本书有很多猫。”
天天：“气球，还有蛇蛇。”
顶顶：“下雪啦！”
好好：“熊爸爸，熊妈妈还有熊宝宝。”
羲羲：“有个爷爷。”
桐桐：“下雪啦，这里还有只熊熊。”
贝贝：“车车。”
涵涵：“这是爸爸！”
妍妍：“好多小朋友。”
叮咚，午餐时间到啦，请小朋友们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
吃完午餐之后我们在教室里玩了雪花片吧！
铃铃铃，午休时间到啦，请小朋友们拉起小火车去洗手间排洗然后准备睡觉了，午安，小朋友们。❤️❤️❤️
精细课《拧螺母》
目标：学习“拧”的动作，锻炼幼儿手部精细动作。
月月老师："小朋友们伸出你们的小手来跟月月老师打打招呼吧！哈喽！下午好！"
小朋友：“下午好！”
月月老师："欢迎你们来到我的精细课堂，今天月月老师准备的教具是—螺母！"
月月老师："现在请你们认真看月月老师是怎样操作吧！来看看红色的和黄色的能不能拧在一起呢?让我来试一试，啊，不行呢。那我再试一试这个红色的吧。成功啦!我再拿一个蓝色的吧，他们的形状都是一样的，它们是可以拧在一起的。小朋友们要注意，只有相同的形状才可以拧在一起噢！现在请小朋友们自己来操作吧！"
顶顶："我要自己拧。"
好好："老师可以帮我拧一下吗？"
桐桐："老师，是这样的吗？"
贝贝："贝贝要。"
浩浩："玩。"
天天："这是蓝色的。"
涵涵："我要把这个放在这里。"
妍妍："黄色的。"
羲羲："三角形。"
志涵："这个。"
小朋友们都很棒的在拧着螺母呢！拧好了之后还尝试了把螺母拧出来呢！棒棒哒！
愉快的一天马上就要结束了，挥挥手一起说声再见吧！
小朋友们，我们明天见！❤️❤️❤️
