本周组织学生学习科学网的微课1-3《直线运动和曲线运动》虽然视频最后都有练习题，但是我无法确认学生是否认真观看，学习情况如何。因此每节课后我额外布置几道练习题以反馈学习效果。
我布置的作业如下：
学情反馈：
虽然只有三个空，但是完全正确的同学并没有我想象的多。
第二空很多学生选C，我有点郁闷。本节课根本没有提到折线，说明这部分学生没有用心观看视频。视频中不仅用真实的慢动作多次回放小球冲出桌面的情况，之后还有图解详细说明，哪怕是快速浏览一次视频都不应该出现这个问题。
第三空很多人选A，一部分原因图片没有放大来看，滑滑梯最后一截弯的刚好被遮挡住了。这还是需要注意的，以后一定还会发布图片，提醒孩子不能偷懒。
还有一部分人选B，他注意到了弯的部分，但由于过分在意而没有思考得全面。或许对于三年级学生来讲他们还不习惯做这种类似于多选的题目。
作业布置思考：
这次的作业说明了部分学生对小球曲线掉落的观察不够，这确实是这节课的一个难点。我没有提醒学生什么，他们听课时可能就平均用力，较难的地方没有更花心思去理解。
针对这样的情况，以后布置时我将增加学习目标和重难点提醒，让学生更有目的性的去听课。不管他们能不能达到这个目标 至少让他有个方向，清楚自己还有什么不足。比如这节课可以这么写
作业与重难点相呼应，能加深学生对这部分知识的印象。
