01
十月中旬的一天晚上，我从图书馆出来后去校园的北区操场散步。夜晚的操场只有一盏大灯向偌大的操场倾洒着灯光，跑道上一群群夜跑的大学生相继从我身旁跑过。我回头细看，想要努力认清他们的脸庞。
就在那一刹那，一个坐在草地上的留学生进入了我的视野：他黑皮肤黑头发，黑衬衫黑拖鞋，又坐在漆黑的夜里。要不是和我打招呼时露出了一排大白牙，还真难注意到那里有一个人。
之前在校园里走南串北地上课时，很多次都遇到外国人，想和他们聊几句，又总是担心自己的英语不好！一直怯场。
这次既然撞见了，就索性壮着胆问：“Hello！Can you speek in Chinese ?”从第一句话就可以看出我不敢和他PK英文。
“Sorry , I can't speek in Chinese , except a word XIEXIE ”他把双手一摊，很诚恳地承认了自己的不足，同时不忘补一刀：“And you? Can you speak in English?”
"My English is very poor."我也很坦诚地回答：“ Just… a little！"
哈哈哈，听到他只会说“谢谢”那一刻，一年多没有说英文的我，瞬间自信爆棚！毕竟我会的英文可不止“Thank you”呀！于是坐在旁边的草地上和他聊了一些极其简单的话题。
他叫Mac，来自非洲的一个国家：Zimbabwe.他刚来中国留学，还有一周时间才开始正式上课，没有教材甚至没有School Card。
巧合的是，Mac也是学机械专业，我们又多了一个共同话题。从那一天起，Mac成了我的第一个外国朋友和第一个外国学生。
由于有两年家教经验，所以一对一教学对于我来说是轻车熟路的。当晚经过简单协商，我们就约定了语言学习计划，我帮助他学习汉语，他帮助我提升英文口语。
为了便于学习，当晚我就带他去文具店买了一个笔记本和一支笔，并主动付了钱。当他问：“How much?”时，我想都没想就答：“As a gift for you.”他开心地笑道：“Thank you~”
有了一个外国朋友，我也非常开心。我们约定第二天晚上十点在操场的大灯下上课，互留了电话就各回宿舍了。
02
第二天中午，我就到图书馆挑了三本英语口语提升的书籍。晚上正好赶上一个英语学习讲座，认真听完并笔记后，我就迫不及待地去图书馆学习英语口语，以便尽可能多地和Mac交流。
21:30左右，我从图书馆一路口哨悠闲地走向北区操场，到那边时，Mac已经在等待了。这一次，很远看到他我就大声打招呼了！以往可没有这样的勇气！
简单的问候过后，我们坐到光线较好的位置开始学习。他带来了笔记本。我拿出草稿纸，从最简单的拼音开始，按照声母、韵母、整体认读音节的顺序分组教。
当天晚上他学会了11个声母的发音、11个常用汉字的读音和写法。
我发现，要尽量选择笔画比较简单的汉字，最好也是常用汉字，方便他学以致用。同时配以笔画笔顺，方便他依葫芦画瓢。
当然，重点在于纠正读音。没有系统学习过拼音的老外讲中文时，音是飘的。
那天晚上，学习了大概40分钟，剩下的时间就用来闲聊。他打开手机相册，展示了他们的生活场景以及他的爱好——dance.还播放了一段在家里录制的舞蹈视频，哈哈哈。
Mac分享了他们的国歌《Our Zimbabwe》，我从虾米音乐中找到这首歌，被优美的旋律吸引了，开心地告诉他："I like it !"随后他又指着封面开心地告诉我："This is our flag!"
他还向我咨询Mechanical Design的就业薪酬，我告诉他这是一个非常有用的专业，尤其是对于非洲。但是这个专业也非常难。建议他study hard，他说会努力的。
对此，我非常开心。
随后，Mac问我去过哪些国家时，我很尴尬，因为自己从来没有出过国。Mac说，他去过了好几个国家，其中包括三个亚洲的国家。
那一刻，我发自内心羡慕这个来自非洲的中国留学生！他家有六个兄弟，一个妹妹，其中三个人在中国留学。
于是我也在心中告诉自己，要学好英语，以后去国外旅行。
03
回到宿舍和同学闲聊后，得知Zimbabwe这个位于非洲的国家非常穷，他们的货币已经不值钱了。后来我百度到：Zimbabwe曾被英国殖民，货币大幅度贬值以至于他们失去了自己的货币，改用Doller。
但他们似乎生活得比较幸福。
从Mac分享的录制视频中，我看到他们白墙黑瓦的房子和空旷的村庄。即使是在这种背景下，孩子们还是愉快地用树叉来打Golf，在学校或者在家随着音乐跳舞！他们的幸福不仅刻在脸上，还源自内心。
从那一刻起，我就问自己：帮助Mac学习汉语是图什么利益吗？当然不是。我不会因为一个人生来富贵而巴结他，同样也不能因为一个人来自贫穷国家而嫌弃他。为了学习英语吗？但从对话中能学到的词汇或者语法，远不如我花几分钟自学英语得到的多。
那么到底是为了什么？汉语教学量大，总得给自己一个坚持下去的理由。我脑海中立刻浮现出新中国成立时，我们国家派留学生去苏联学习科学技术来建设祖国的场景。
于是便有了答案：汉语可以帮助他从中国学会更多科学技术回去建设他的祖国。
想到这里，一种自豪感油然而生。
第二天晚上，上汉语课时我就告诉他，要用心学习汉语，以后就可以阅读大量中文书籍，学习更多中国的科学技术回去建设他们的国家。
04
一次晚课结束后，Mac说他的iPhone屏幕坏了，需要更换。于是我们约定了第二天下午去城关手机维修店。
第二天，我特意听了一上午的英语，查了一些与手机维修相关的词汇，想尽量避免一些尴尬的场景。
下午接到Mac电话，简单问候过后，他问："Where are you?"我不知道"宿舍"的单词是什么，又觉得用"home"或"house"都不合适，于是反问他："Where are you now?"他答："I'm in my building."于是，我笑着回答："I'm in my building, too."
随后用之前翻译好的一句话告诉他："See you at the entrance to the playground."
于是，我们一起坐公交去了手机维修店。
出乎意料的是，当我带着Mac走进phone repair shop时，老板居然直接用英语和他交流！完全忽视我的存在！！！
不过后来老板在描述手机重启和手机零件时遇到了困难，就让我翻译，我蹩脚的英文终于有了用武之地。
换屏幕需要半小时，我们就出去散步了。
走在大街上时，别人发现我身旁有个black people，都用惊奇的眼神看着我，就像曾经羡慕外国语学院同学的我！那一瞬间开心极了。尽管我心里清楚自己是冒牌，哈哈哈！
散步时，当沿途的商店招牌中出现学过的汉字时，我就现场考他，或者遇到一些没教过又比较简单的，就现场教他怎么读。他也会认真地跟读，一遍一遍地重复。
那种感觉，像是带着一个牙牙学语的孩子逛街，哈哈哈！
交流中时常会遇到我想表达一句话，却知道英文单词的情况。这时就告诉他等我查一下，然后掏出手机用词典现场翻译。有时我发音出错，他也会及时帮助我纠正。
回到宿舍后，我再把积累的单词或句子整理到英语笔记本上，方便复习。
回学校后，Mac说："I want to buy you dinner."我也就开心地蹭了一顿饭。
05
渐渐地，我更积极主动地面对学习和生活。
每天的学习时间都很紧凑，为了每晚抽出一小时来上中文课，我必须在白天完成当天的学习任务，并在图书馆闭馆之前完成备课。
后来我开始在早晨听英语、模仿，开始写双语笔记，也准备了更系统的汉语教学课程。尽管每晚上完课都感觉很累，但都很开心。
再后来，Mac带着Tino过来一起上课！于是我有了第二个外国朋友和学生！
Tino比Mac更黑更高，但他们学习汉语时都像孩子一样！不同于安静学习的Mac，Tino更像一个好奇的孩子！
通常教完拼音时，他会问我：为什么音调标在这个字母上，而不是标在另一个字母上？教完汉字笔画笔顺时，他不会先写笔记，而是先模仿着把字画一遍，再指着东倒西歪的汉字问我："Like this？"
Mac很好学，他每次写笔记都会空出五六行间隔，回去后再把学过的汉字复习一遍。后来笔记本的空格写满了，我就建议他写在另一个笔记本上。
前段时间由于参加运动会，Mac和Tino每天都要抽出时间去运动场上训练。晚上很累时他就打电话告诉我：忙于比赛应该早睡，不能来上课了，但他们会保持复习。
诸如此类的场景都会让我觉得汉语课程很有意义。与此同时，我也在不断优化自己学习英语的方法。比如：
一开始，我为了用而刻意学习，每次见面都想尽量把新学的英文用一遍。但事实是，没有遇到特定的语境，很多句子都用不上来，哈哈哈！
然后就转到系统学习上了。
汉语课程也会给我带来许多乐趣。
比如当教会了Mac用标准的中文说出“我爱中国”时，就非常开心！
有一次他学会了"福建"的正确发音，就突然笑着告诉我，他的partner都读成了"Fu Qian"。哈哈哈！我们同时笑开了。我也不失时机地告诉他，去帮助他的朋友学会正确发音。
Ps：
我们机械专业的学生在大一开《大学英语》课程、大三开《专业英语》课程，其他时间英语基本荒废。
所以对于我来说，从不敢和老外对话到用纯英文教老外学中文已经是很大的跨越。
同时也建议大家用心学好外语，在经济全球化、旅游全球化的时代，非常重要！
学习语言，我相信学以致用才是最高境界。哪怕自己基础不好也没关系，只要勤学敢说就可以了。
