中学时期，我是那种很努力很用功的学生。可我数学物理化学还是不及格。
上课时候我坐的端正，笔记写的认真，眉头紧锁，睁大眼睛仔细听老师说的每句话，可我考试还是考得很烂。
最近网上流行一个表情包，一只呆萌的猫咪闪着大眼睛，配图文字是这样的：“看起来像是在思考，实际大脑一片空白呢。”我会心一笑，这说的不就是我吗。
当时真是羡慕那些成绩好的学生，每当发试卷时，考高分的神采奕奕，考低分的黯然神伤，就是我。感觉跟好学生不是一个世界的。我内心不禁感叹：“为什么我这么笨？”
直到我现在看到《如何高效学习》这本书，才恍然大悟。不是我笨，而是我学习方法不对，学习的思维模式不对。如果我早10年读到这本书，也许不会再对着不及格的试卷哭泣了吧。
这本书的作者Scott Young从小到大成绩很好，但他花在学习上的时间并不多，学习对他来说是轻松的事。但他很困惑，为什么对一部分同学那么轻松的事，对另一部分同学却那么艰难。于是他写出自己的学习方法。
《如何高效学习》告诉我们，学习是需要技巧的。
不得不说，我们从小到大接受的教育，以填鸭式为主。
听好学生分享心得，他们说的最多的学习方法就是“预习——认真听课——复习。”
现在才发现，即使将这三点做到极致，也是碎片化学习，是将知识拼凑起来的方法。
而《如何高效学习》里， 贯穿全书的核心就是，整体性学习。发现知识之间的联系，将它们串联起来，在脑海里构建一套体系，就能活学活用，化干戈为玉帛。
全书分为三部分。第一部分讲述什么是整体性学习。作者把整体性学习模式讲得很清楚。
第二部分是全书的精华，讲的是整体性学习的策略。相当于“授人以渔”。讲述的内容具体，有举例有分析，方法学到就是赚到。
这部分让我印象深刻的是，作者提出的学习顺序是：获取——理解——拓展——纠错阶段——应用——测试——找出薄弱环节。
回想起我当初那个“预习——听课——复习”的学习顺序，有种土包子遇见时尚达人的感觉。
书中的第三部分我把它概括为干货，教你怎样成为高效率学生。不可忽视的是，正确的学习习惯真的很重要。“习惯”在学习中的地位，不亚于“性格”在人生中发挥的作用。
这本书是我的大学老师推荐给我的，如果能早10年看到这本书，也许我会考上自己满意的大学吧。
不过回想起备战高考时，很拼命学习的我，还是颇有感慨。
希望老师们可以多多向学生推荐这本书，毕竟，授人以鱼不如授人以渔。
即使现在不用考试学习了，但在自学中还是挺管用的。
在如今这个信息爆炸的时代，想学习太容易了，但想学好，很难。
《如何高效学习》可以帮到你。
人生，学无止境。
