——小学数学教材培训心得
我们常说：“给学生一杯水，教师要有一桶水。”一桶水如何来？只有教龄的增长和经验的增多是远远不够的，身为教师，我们必须一直行走在学习与反思的路上。
2019年10月15日，城关镇北街小学3位数学教师代表参加了由汝阳县教体局举办的“基于课标小学数学教材培训会”。
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许昌市教研室张红娜老师为我们做讲座《读懂教材的教学实践研究》。张老师指出：.要成为一个“厚重”老师，必须具备以下五个标准：厚练功底、厚研教材、厚析课堂、厚积反思。
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这五个标准中，张老师认为最重要的就是厚研教材，她送给我们的教材观是：“依”而不“赖”，“信”而不“迷”。
如何厚研教材？张老师从研读教材的思路、基本策略和具体做法给我们进行了详细而深入地讲解。
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她以《比例尺》、《分数的意义和性质》、《平行四边形的面积》三节课为例，从一类知识的具体把握到一个单元的调整补充，再到一节课的质疑完善，生动形象的给我们诠释了如何厚研教材。
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做好笔记
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学有所得
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本次培训时间很短，但可以使我们在今后的教学中追求立足课堂，通过实践反思自己的教学，发现问题及时改进形成自己的教学特色，为今后的教学工作指名了方向。
