阅读此书时不知多少次握紧了拳头，心痛、憎恨、难过压得我喘不过气来。
----题记
谁都不会想到那个女孩在经过多少次的挣扎，又在多少次的绝望中写下这向死而生之篇。
细腻的笔触，引人入胜的譬喻，直抵人心的描写，是无数次的自我审视，而这全都来自那段真实的自我经历。
梦中不再有幻想的童话，惟剩下那恶心过人的面孔。
长达五年的煎熬，一千八百二十五个夜晚的噩梦连连，就这样降临在这个被社会遗弃的少女身上。
兵临城下，却被击打的溃不成军，黑暗永远覆盖于上空，再无光明之日。
又有谁还愿意相信被文学包裹着的人心？又有谁不痛恨那表里不一、枉为人师的他呢？
01热爱的文学却成了恶魔侵占她的工具
房思琪，故事中的女主角，热爱着文学，有着强烈的自尊心，无比尊重她的老师。
可这却成了恶魔侵占她的最好工具，恶魔戴着天使的面具，言说着文学上的情话，却做着最禽兽不如的行径。
他围织了一个大而深的文学牢笼，引诱着少女一步步的踏入，关闭上那已经锈出血色的阀门，禁锢住只有十三岁的她。
少女的纯真、少女对美好的向往，顷刻间，被一双残暴粗鲁的大手湮没掉，永远的停留在那一瞬间。
无数次的自我欺骗，因为只有这样，这件事才不至于走向最坏的地步。无数次的问着：你爱不爱我？只为麻痹自己----我们之间是存在爱情的。
但他却从未爱过这个与他有三十七年岁之隔的房思琪，爱着的不过是他专门为她编织的网，那是文学的境界，那是文学的爱，那是他沉浸在自己世界的变态欢喜。
思琪她是害怕的，因为他是自己一直尊重着、喜欢着的老师啊！当他伤害自己时，却像作业不会做那般说着“对不起”。
她一心的以为着，这只是自己的错。无论如何，都与老师无关。
可她的一生却被她尊敬的老师毁的体无完肤，在本可以享受甜蜜爱情的年龄，却不能像个正常人一样去谈一场恋爱；在本可以夜夜安睡的年岁里，却因害怕噩梦的束缚而不敢闭眼；在本可以像全天下女生那样健康快乐的长大的时候，她却在那一年的教师节永远的停止成长了。
02房思琪式的强暴是社会的可悲
正如作者林奕含所言：人类最大的屠杀不是集中营的屠杀，而是房思琪式的强暴。
房思琪小心翼翼地询问自己的母亲：“为什么家庭教育中没有性教育？”母亲却回答了让思琪关闭心门的话，于是她就像一只蝴蝶被瓶子困住，无人营救，连自渡都显得那般畸形。
“性教育只是给需要性的人”，耻于开口的性，最好朋友不假思索的说出“你好恶心”的话，成了压死房思琪的最后一根稻草。
社会的恶俗习气助长了补习老师的嚣张气焰，给了他一次又一次诱奸少女的机会。
而当事情发生时，全社会只会认为那是女孩的错，最可悲的还是连女孩自己都认为那是自己的错。
诱奸者还高尚地活着，被愚昧的人们尊重着，一切就像没发生过那样。只有疯了的思琪，无力的怡婷，痛苦的伊纹默默地承受着。
多少次思琪想伸手去够那渺小如蝼蚁的希望，却随即降临了一场暴风雪，雪崩之时，没有一片雪花是无辜的。
掩埋了希望，也永远的将思琪压在厚雪之下，等不到阳光普照、白雪消融，就窒息而死了。
花儿陨落，跌至尘埃，随着时间的消逝，最终化为虚无。
03作为幸存者的呐喊
我们不是旁观者，只是作为幸存者活在这个世界上。
而当看到有类似经历的她们用文字发声时，我竟有一种深深的无力感。
那些成为了她们不可磨灭的梦魇，在许多年后，她们要么选择淡忘、要么已经抑郁多年、要么已经不存在于这个世界上了......
之前明星热依扎穿着性感行走于机场，而这一度上了热搜。
女性穿衣自由的宣告声一被爆出，就迎来了大肆的口诛笔伐。
可假如女生连性感的衣服都不敢出去，那这不是社会的可悲么？
也听到不少针对女性的言论：
“谁让她穿的这么性感，活该被男人摸。”
“谁让她们这么晚了，还一个人出来。”
“谁让她们不懂得保护自己，防着点男生。”
好像有了“谁让”这两个字眼，一切就变得与施暴者、旁观者无关了，全然成了受害者的错。
所以最终施暴者的错就可以被无限放小吗？所以女生们就要朴素的活在他们的认知中了吗？
难道只有失去一个又一个的房思琪，社会才能不再轻易定义女性吗？
好像人们总是这样，就像流浪地球里的那句话一样：最初，没有人在意这场灾难。这只不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失。
直到每个人和这场灾难息息相关。
正因为我们是幸存者，我们才更应该重新审视这个世界，现今依旧发生着大大小小类似的事，唯有通过全社会共同的努力，才能拨开云雾见月明啊！
在这一点上，无论男女，都一样。
