傅雷，大家对他评价无疑是非常高大的：伟大的父亲，翻译家，作者……他的教育方式历来被人们所称赞。
但是，翻开书，我发现并不是如此。
说实话，我十分不认同傅雷的教育方式。傅雷在生活上的要求极为苛刻：家里的暖瓶，壶把儿一律得朝右，灌水必须从排尾灌起，孩子不能听大人聊天说话……
然而，在对儿子傅聪的教育方面，傅雷更是严厉苛刻。傅聪练琴走神，傅雷直接拿蚊香碟子扔过去；傅聪偷懒不练琴，傅雷把他打个半死还绑在树干上反省。而他这么做的理由却是“我这都是为他好”“我这么省吃俭用给他提供机会，他却不知道珍惜”
这份爱真的太沉重。“好玩”本就是小孩子的天性，一味的使用打骂等暴力手段压制，难道不会适得其反吗？
1954年，傅聪出国，傅雷开始与他写信通讯。我注意到傅雷在信中有很多累似“孩子，这件事你一定要听我的！”“你一定要记住！深深的记住！”的语句。他用他的想法去左右傅聪，为傅聪安排好一切。可他已经是个成年人了啊！他有自己选择的权利！难道傅雷不应该试着学会放手吗？
时隔半个世纪，我相信当今仍有许多父母是用这种教育方式来教育孩子的。他们把自己的希望强加于孩子身上，他们希望为孩子铺平前路，他们认为孩子永远也长不大，他们打着“为你好”的旗号去伤害你。可是他们的孩子真正热爱的是什么呢？他们的孩子希望成为怎样的人呢？他们的孩子是不是真的长不大呢？
我想我们会长大的，我们希望未来可以做我们所热爱的事，我们想要驾驶小舟乘风破浪去拼搏，去闯出一番属于我们自己的天地，我们想此生无悔！
