其实,每个孩子都是一个鲜活的生命,无论你优秀还是平庸,同样需要我们的尊重与呵护!
愿意进步的——鑫
我发现一些家长因为年龄大的问题,教育观念陈旧,觉得给孩子吃好喝好就好,把教育孩子的责任完全放手给学校教育。殊不知家庭才是孩子的第一所学校,父母才是孩子的第一任老师。所以孩子的养成习惯很差,孩子基础打不好,造成以后的种种问题。我班的鑫就是这种情况,看着圆头圆脑的,挺可爱的,就是学习的自觉性太差了,书写一踏糊涂,经常完不成作业、背不会课文,和家长沟通,家长也觉得很无奈。一接手鑫的时候就想跟家长做好沟通,配合老师把孩子落下的慢慢补上来,可是多次联系无果,只好孤军奋战。说实话,鑫并不是那种不可救药的孩子,如果他肯努力那么一点点,希望还是很大的。每次看到他的成绩徘徊在及格线上,我挺为他着急的。每次听到他把作业忘在家里或忘了写,我就气打一处来,这样的孩子到底管不管?在责任心的驱使下,我还是下定决心,能拉一把就拉一把。给他配备了专门的小老师——惠,惠认真负责,为了教好这个小徒儿,她可是费尽心思,这是惠写下的执教故事:
记得刚开学时,我就与鑫是前后桌,因为收作业的争吵,成了一对每天都要打闹的“冤家”,也算是不打不相识吧!如今老师把他分到了我的门下当我的徒弟(实际上是学习上的小老师了,嘻嘻)。每当下课时,我就会费尽我的九牛二虎之力找到他,给他听写或者检查他的背诵。有一次,一下课,我就以迅雷不及掩耳之势跑到了他的位子上,他大呼一声,惊讶地说:“咦!你怎么又来了?”然后就摆着一副垂头丧气的样子,乖乖地抄起了“日积月累”。我发现鑫在学习上的确落后。比如,我给他出了一张试卷,那可是我用了晚上半小时的阅读时间写的。他把“毫不犹豫”写成了“好不犹豫”;还有一题是按照意思写词语,意思是“肚子饿得咕咕响”,他写的词语却是“呕心沥血”,我哭笑不得。我希望鑫同学继续努力,争取期中考A,加油!
其实,鑫还是挺有想法的,他在自己的职业感悟上写得:十五年后大学毕业的我,想当一名大卡车司机,顺便开好自己的小轿车。虽然说当老师是一份很好的工作,比较稳定,但是干一行爱一行,说不上将来我还能当上个老板呢!
我告诉鑫,将来的驾驶执照挺难考的,不好好学习可不行,鑫点点头。祝愿鑫早日梦想成真,开上自己喜欢的大卡车。
这学期,我觉得他的进步挺大的,以前不会写日记,也懒得写,经常被组长给退出去。为了训练他,我让他单独写日记,每周两篇,通过日记可以看来出鑫是个标准的小吃货,经常在日记里晒美食。现在,他每次的日记都能完成了,虽然内容还是停留在“小豆腐块”上。一次,我给四个听写特别糟糕的孩子,选了20个词语单独听写。现在我降低对他们的要求了,尽可能地把课本上的字词掌握住。听写完了,我让他们对照课本自己检查对错,我惊喜地发现鑫进步了好多,只错了一个字,我拍拍他的肩膀说:“鑫,你好棒呀!”我看到了鑫不好意思笑了笑,我对鑫说:“你帮那几个同学把刚才的听写给批一下。”鑫愣了一下,没想到会获此殊荣,拿出红笔,认认真真地给批阅起来,错误的给一一圈出来,并且把正确的给标注在旁边,连一个细小的笔画不标准也不行,那小表情可专注了!我心中一喜,不知这是否能成为一个契机,激发起鑫的学习热情。是啊,这个世界上没有笨孩子,只有懒孩子,想想这些孩子如果能够从小打下良好的学习基础,有一个端正的学习态度,他们的学习就不会如现在这般的吃力。鑫,要知道老师从未放弃过你,老师喜欢你专注的小表情,愿意牵着你的手一起进步,来吧!