老师的教学分为三大板块：1、预学（预习部分）。板书课题、读课题。（1）关于宋庆龄的基本资料的了解，通过人名宋耀如和宋庆龄来学习本课生字耀和庆。（2）词语：盼望 叠花篮 歉意（3）预学的疑问：“失信”的意思？文中谁对谁不失信？学生通过阅读找到答案：失去信用（守信） 宋庆龄对小珍不失信。2、共学 。老师提到了略读课文一定要关注阅读提示，齐读提示了解学习的要求。并通过小组合作的形式在文中找出在什么样的情况下说出“一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。”学生开始小组讨论研学，互相补充答案。如：通过“一会儿 ……一会儿”句子得知宋庆龄独自在家，心不在焉的样子；还有文中对鸽子的描写，点出了宋庆龄迫切想去伯伯家看美丽的鸽子，等等。还有学生会细心的发现文中大量的语言描写、动作描写、神态描写都体现了宋庆龄留在家里的决心和信守承诺的品质。接着老师又讲了有关宋庆龄守信的另外一个故事，表明宋庆龄通过一件件小事，诚信伴随一生。所以成为了二十世纪最伟大的女性之一。让学生们也感触到了伟人的守信的精神。3、延学。老师用孔子的话“人而无信，不知其可也。”来告诫学生们在学习生活中成为一个信守承诺的人。老师在这节课当中，放手让学生去学，出示相关的问题，让学生围绕这个问题去圈划重要的词语和句子，给足了学生时间，让学生自读自学自思考。
《我不能失信》视频反思
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