2017122贾玲原创
家庭教育――亲子日志
午餐前，妈妈说我买的木瓜挺好吃，连平时不爱吃水果的老爸还吃了一半。我接着吃了一口和老爸调侃说：老爸还挺爱吃有着丰胸效果的木瓜哩
可爱的女儿听见这句话可不得了，质问我：
“妈妈你不觉得你说的话很污吗？”
“我说哪句话很污？”
“丰胸”，“丰胸是什么？”
我在胸前动作示范了一下，和孩子打趣到“像妈妈和姥姥这样吃了更挺拔一些，像你这样会发育长的更美一些，多吃点呦。”
女儿啧啧的声音，还和姥爷确认一下，姥爷姥爷，妈妈这话是不是很污？
姥爷说“没有啊”，老爸在思考怎么回应这熊孩子的突然的话题……
9周岁青春期的号角已经吹响了，这个年龄段对一些词很敏感，比如说“男女朋友呀，谁喜欢谁啦，结婚”什么的……
时代的进步，连青春期都在提速，
青春期教育就是爱的教育，就是幸福的教育，就是人生的教育，就是生命的教育，如何引领孩子度青春是我们每个家长的重要功课。青春期教育不及格，将意味着人生不及格！
我赶紧把话题转到我这里。妈妈问你“你是怎么长这么大的？没有妈妈的胸，吃不上甜美的乳汁你能长这么大吗？世界上最好的食物莫过于妈妈的乳汁了！所以啊胸代表的是伟大、神圣、圣洁、高尚（就像妈妈给你起的小名――尚，高尚的人生，有智慧有格局不凡的生命，此时顺便对名字意义的渗透。）、生命的延续和伟大无私的爱……”
“再有你想想看，胸不就是我们身体的一部分吗，就像妈妈说你的头，充满智慧的大头，你觉得我这句话很污吗？”女儿瞪着亮亮的眼睛看着我，摇了摇
头。“哈哈，不是胸的问题，是人如何看待胸的问题喽。”
女儿释然的看着我，似乎对之前的说法有些不合适，笑了笑，拿起木瓜美美的吃起来。
外国人有教堂，很多教育在这样的环境中进行，我们中国人自古有祠堂，家教在祠堂中完成，今天餐桌前的教育我们有没有重视过？
孩子的每句话都代表着她们的内心的声音，我们是否能读懂，是否能在小树生长的过程中“扶正化瘀”，最终“扶摇直上”。较量的是我们家长所了解的世界，孩子站在我们的肩膀上看世界，我们岂敢蹲着呢？
青春期教育，我们家长首先需要被教育。
