很有幸听北宸老师的写作课，此次课程让我又一次重识了写作的价值观。同时对以往写作历程也做了整体的回顾与自省。
对于北宸老师所举例子“一个美国大学生在上大学时不知学什么专业，那么很多人会选择学习演讲这项技能”在这10年的工作经验中深受感知。进公司的前四年里一直在做讲师给用户培训，给内部培训等而对于当众演讲或培训已经是家常便饭，而随着对于演讲技巧的提升得到了越来越多的粉丝，与人沟通能力也得到了很大的提升，公司也会将一些除了讲课以外的工作委任与你得到了领导的重识，的确为我带来了意外的好运，也这也是我从来没想到的。而写作与演讲又是什么样的关系呢？随着互联网发展，演讲这种形式也逐步衍生出很多形式：微刊、直播、AAP等都广泛流行与线上传播，而写作技巧是所以形式内容生产的基石，所以写作是项必备技能，例如每次课前都会提前编制课件大纲，每次直播前都会编制脚本。
14年的我由讲师开始踏上写作工作进行内容生产，对于有4年讲师经验的我来说对于写作并不抵触。就像北宸老师所说的那样文笔与文学素养与写作并不是有很直接关系，我在讲课方面上也得以深刻的体会：从小学到初中朗读课文对我来说非常打触，每次读课文时都磕磕巴巴，更别提去给别让讲课，如今对于讲课来说可以说是一种兴趣爱好。所以对于写作虽然没有基础但也信心满满。
从14年至今对于写作的确是受益匪浅，写作是可以倒逼我们学到很多知识，就像北宸老师说那样，当你输入10000字你才能给别人输出1000字。所以要写出一篇文章需要查找很多相关资料。而且写作完成后还要掌握很多传播工具的使用，让你的内容方便传播。最为重要的是思维逻辑发生了改变，由原来的自嗨型，变为站在用户角度想问题。
当然在写作工作中北宸老师所说的几个问题也一直存在着：写作拖延症、找各种理由不写作等，与以前的培训的历程相比后经反思还是自己对写作工作不擅长，不是真爱。所以写作技能还需不断的提升把写作作为自己擅长的技能，最后变成自己的真爱，成为核心竞争力。
