《我们去找小昆虫1：昆虫的工具》，用真实的配图、简介而有趣味性的文字，向我们介绍大自然里常见昆虫的“特异”小工具。
配图：由日本昆虫学家冈岛秀治以及大自然专业编辑室运用英国大自然图片库提供的图片，都是真实拍摄的。嫩绿的螳螂、五彩的蝴蝶，每一张配图都精心挑选，漂亮美丽又能真实呈现昆虫的形态，小朋友看过之后，再见到实物肯定能认识。
内容：每种昆虫，只讲解最有特色的部位，突出重点，也用逗趣易懂的语言来描述，趣味性很高。大人讲解时，小朋友一定听得津津有味。
其实看到这本书，不止小孩喜欢，我也很兴奋，因为我发现几乎书中的每种昆虫，都曾是我童年的玩伴。我们这一辈也属于比较幸运的一代，小时候亲近田野、接触自然，和很多的动物玩耍过。现在到处都是高楼大厦混凝土，即使特意的寻找，你也很难看到螳螂、天牛、蜻蜓。小时假期都在乡下姥姥家度过，现在，随我一起去书里，重温一下童年的小伙伴吧。
螳螂。
我们地方方言刀郎，一身绿，是我最喜欢的颜色。全身三处最有特点：三角形状的头、似镰刀很锋利的前足以及鼓囊囊软软的大肚子。书中介绍的是刀郎的一对大前足，分为两节，最前端的那节就是有锯齿锋利的“镰刀”。最常见刀郎的季节忘记是什么时候了，大约是夏季？在田野里的某片草叶上，在家里的某块石头上，经常可以看到。刀郎时而笨拙时而灵敏。笨拙的时候就像被点了穴，一动不动，你轻轻一捏就捉到了。灵敏时，你还没起身悄悄靠近，嗖的就蹦远了。
从书里放大的前足你可以清晰看见，密集的锯齿整齐排列。如果带小朋友碰到真的螳螂，可以摸它其他的部位，但千万不要碰前足，一旦被前足“刀”住，一定会破皮，还疼，严重的甚至会流点血。别看螳螂全身又细又软好像一捏就断，前足可是硬而锋利，螳螂就靠它来捕食猎物。小时我的手经常被划破，还有几次捉到它的时候，前足就挂着某未知小昆虫，怎么拽也不掉。螳螂的大肚滚，软软的，母螳螂如果有卵，还能摸到一粒一粒的。螳螂是益虫，如果看到，一是小心被刀破，二是观察时轻点捏，观察完就放生吧~（好想写螳螂的卵，类似丝瓜瓤，在片方里有特殊作用。我小时捡过一个回家，春暖花开的时候，里边的螳螂孵出来了，满阳台都是指甲盖大小的螳螂！）
蝗虫。
我现在除了在电视上看到哪里发生蝗虫灾害，有近十几年的时间没看到实物，要知道，蝗虫可是伴随我整个童年，暮秋、九十月份的秋收季节，随处可见。书里介绍蝗虫的小工具是后足，折叠成两部分。小时候田里还有一种长长的绿绿的，和蝗虫一起，我们都叫蚂蚱。（由于蝗虫是害虫，我说我曾“肢解”过，应该没啥吧？）
蚂蚱的后足特别有力，尤其是上半节，就像经常锻炼的人们的大腿，硬硬的有肌肉。你捏一捏，外壳很硬，后足的后半节就很细，就跟一根棍似的。后半节最后的部分是“小爪子”，你可以把它摊平。蝗虫能蹦的很远，有力的后腿一蹬地，就出去几米，如果在离地的同时，翅膀再扑哧扑哧几下，会更远。小时随姥姥到地里拔花生，在绿绿的花生叶子里，隔几步你就能看到。大人边蹲着往前拔花生，边随手捉着，然后拿回家炸着吃！以前会老家过年的时候，在田地里还能看到，现在是无论什么时候，都看不到了。
蝉。
烈日当空的夏日午后，你在午休，屋外突然起一阵聒噪的蝉鸣，你就被吵醒了。姥姥门前一排树，蝉声很大，在屋外纳凉，你在台阶上就能看到蝉。书里蝉的小工具讲的是针状的口器。我们那有两种，一种是个头小身体发绿的，一种个头大浑身通黑，有时叫知了有时叫蝉，分不清。拿一根竹竿，顶端系上塑料袋，在树上就很容易捕捉到。蝉的针状口器很长，把蝉翻过来，你会发现长长细细的口器紧贴着腹部。你稍稍向后按一下蝉的头部，口器就翘了起来，用手指头戳尾端，还有点刺痛。
蝉主要用它来吸食树里的汁液。蝉到时比较常见，夏日河边的柳树上，柳树下都有。树下是蝉的幼年时期，很多人晚上拿着手电筒专门捉，刚破土出来的，很容易就捉到。夏天可以捉一两个，给小朋友观察，这么没危险。不过有一点得注意，蝉会突然喷你一身水！不知道是啥，我们小时候都认为是niao，被喷都嫌弃不行O(∩_∩)O哈哈
蜻蜓。
长长的暑假，进入八月份立秋后，白天依旧热，但傍晚就有点凉了。这时候，门前，一群一群的蜻蜓低空盘旋着飞，用那种大扫帚一扑，就能扑到好多个。蜻蜓的飞行能力特别强，你避开翅膀捏着中间，翅膀扑哧扑哧震动，还有声响。有时会在捉到的蜻蜓身上系上一根细绳，手松开，蜻蜓就在屋内四处飞，一直不停歇。翅膀，就是书中介绍的蜻蜓的小工具，单侧的翅膀展开，就几乎有整个蜻蜓整个身长，捏着蜻蜓，翅膀抖动的就好像一个小马达。那时还卖弄知识：成群的蜻蜓低飞，明天就有雨啦
书里还有长着长长触角的天牛、一碰就缩成一团的西瓜虫。美丽的蝴蝶、水上飞的水黾，他们每个，都有一个独特的工具，帮助他们与众不同。
《我们去找小昆虫1：昆虫的工具》，一本寓教于乐的好读物！
