顾名思义，从标题可以看出，我想说什么，我想说的很多，但又不敢说，因为说多了，会被人骂。会被骂，必定是侵犯了某些层次的人。

我想说关于孩子的作业，前几天，一位大姐问我，他孩子作业老是出问题。我很好奇，孩子作业的问题不是老师的事吗？家长跟着掺和啥？

大姐说，现在老是会把每天孩子的作业问题，发送到家长的手机上。家长可以一目了然或者监督孩子写作业，辅导作业。

我好想说一句，老师好会利用！

这让我想起了前几天的新闻，一个孩子制造家里被盗窃的现场，然后报警说家里遭遇盗窃，原因是，再有两天就开学了，作业没写完。

如果追溯到本质，是什么原因导致孩子这样？

是责罚？还是什么？

当然老师不会责罚，但是这事一定会让家长知道！

回到原话题，孩子在学校，老师的义务是教导孩子，当孩子的学习出现问题，难道不是老师的事，怎么就扯到家长身上，这让我想起了小时候犯了错，被叫家长的经历，爸妈不会问缘由，上来就是一顿打，打的我没脸见人。

但是，老师作为孩子的主要教育负责人，上学，就是培养学习习惯的地方，教师疏导知识，孩子通过自身的领悟，能够清晰当下的知识，便于以后踏入社会的运用。

老师把问题反馈给家长，家长作为非专业人士，进行不专业的辅导，会不会产生教育偏差？会不会也算是给家长添加生活负担？

但是，这些，家长都不考虑！他们觉得只要对孩子的学习严加看管，就是累死，就算付出什么，都是值得的。

此时，真想骂一句  厉（s)害(b).

还有更离谱的，我电话咨询了一位朋友，他孩子现在上初二，住校，青春的年纪，但是学习不好，老是喜欢拉帮结派，于是他通融了他们班主任，让孩子不住校，放学后住在老师家。据他说这位老师家里住了4名学生，情况跟目的都是跟他一样。当然，费用肯定不是一般家庭能够支付的起的，老师的房子也是花钱买的啊。

对于这事，我问他，有没有考虑过会影响孩子的认知，觉得这个社会钱真的就能摆平一切？他回答，这个也想过，但是谁不疼自己的孩子！

我真想说;疼你大爷个锤子，你这不是养儿子，这是养爹，你爹你咋不舍得花这些钱让他开心的过晚年？

对于以上的问题，我只想说，教育，德智体，是一直以来的核心观念，为啥德在前，德是品行，是靠家长平时的生活习惯给予灌输，智是知识是脑力开发，是依靠教育进行疏导，体是习惯，是培养一个孩子对于身体的一种保护。

但是往往呢，都是不择手段的给孩子各种补脑，各种强行安排，对于孩子的生活行为习惯，总是不放在心上，导致孩子对于社会的认知产生偏差，出现过早叛逆，脾气大，情绪不会自控，甚至做事不考虑后果，没有团结心，不注重别人的感受，自私。

这些赖谁?

我也并不是想说谁对谁错，只是观点而已!

不该去管的事，过多参与，有可能是逆向生长，何况你并不专业，还是多把心思放在了解孩子的生活习性上。比较好 ！

城市发展，建设BRT，有人欢呼，有人不开心！我坐过几次，速度很快。前几天有些人在网上发泄，各种问题的说，各种不满意。

我作为低级层次的小市民，我就想问问那些整天在网上看热闹不嫌事大的。能不能别总是考虑自己的感受，忽略城市这个大家庭好吗？

BRT的建设，变更了车道使用。公路是公平使用的城市公用设施，我经常看到路上跑的私家车，5座的私家车，就一个司机，我相信很多有车一族，也都是如此吧？可是公交车呢？一次输送的人数是多少！可想而知，路是根据人来设定，而并非车辆。

城市路线规划建设，是很大的项目工程，不可能一次性就能面面俱到，总得有个时间，假设BRT建立的贯穿，纵横相通。岂不是很方便出行？

这让我想起了金庸的小说《天龙八部》里的乔峰。开始都说乔帮主是武林的救命恩人，英雄。但是仅仅就是一个“契丹人”的歧视，便抛弃了他的所有事迹，列为走狗，各种谩骂，各种谣言。

最后呢！还不是还英雄一个清白！

如果社会是如此的对待那些付出的人，以后谁还敢付出?

大家都关上门,各扫门前雪，真的好吗？

我们村，有个痞子，期初在村里，许多人只是当面敬畏，背地里说三道四，后来痞子承包工程，赚了钱，买了路虎，盖了大房子。这时候，那些背地里说三道四的人，都愿意跟他接触，没事就去串门。说他有本事！夸赞成神级人物。

后来痞子因为犯了事劳教了，那些人又开始说：看到了吗，就知道狗改不了吃屎！这种人就是活该，钱还不知道是什么见不得人的方式赚的。

半年后，痞子劳教结束，回到村里，继续做工程，越来越有钱，还每年给村里的10几个老人送米送油，这时候，那些墙头草一样的人，又开始了各种夸赞。

我就很想说一句,任何人的成就，都不是单一的是运气，那些努力，那些遭受的罪，你没看见，不代表没有，没事瞎鸡巴扯淡，不是贱，是下贱。

最后想说一个观点！

随波逐流，的确能让生活安逸，但是人云亦云的去看待生活，时间久了，真就活的不是自己了，上天安排任何人在这个世界上都是有价值的，生命就这么短，干点自己该干的事，才是对自己对的负责。

（你懂的）