今天我们开学了，休整了两个月的回归，多了一种肃穆，多了一份庄重。如果说去年是兴致勃勃地接受挑战，今年的我更多了一份坦然自若。这份镇定源于与家长和孩子们相处的融洽，更源于家长和孩子们对我的理解和尊重。
两个月的别离，让今天的相见更添一份激动。走进教室看到他们安静地坐在座位上，还是跟以前一样。时光仿佛停下脚步，我们好似没有经历短暂的离别。
在周老师的带领下，小组长井然有序地收取防疫资料，记录遗漏、忘带同学的名单并反馈给我。
忙完这项工作，周老师又带领几个男同学去领书领本。小男孩做体力活，小女孩做细致活，拆、分书本的活自然就落到的几个小姑娘的身上。
一年的上学经历，不仅仅学到了很多知识，很多能力也得到了锻炼。记得去年刚入学分发书本的情景，交待很多遍才算完成任务，期间还出现把本子弄混的现象，时隔一年，他们再不用我详细交待，只需一声令下，就能按照你的意图高效完成，而我也有了一种终于熬出头的欣喜。
上学期因为疫情原因，表现评价后孩子们没有再返校，今天把上学期的奖状补发给他们。这奖状对于他们来说就是一个学期的收成，一分耕耘才会有 一分收获。得到的再创佳绩，没有的再接再厉。
临近放学，李子墨的作业深深震撼到。一个假期写了71篇看图写话，100篇阅读理解，而且篇篇字体工整、书写认真。这不仅仅是作业，更像是艺术品。我不仅感慨：这么优秀的孩子还这么努力，小小年纪对待学习的态度真的让人佩服。
我忍不住狠狠地表扬了李子墨，也号召同学们都能像他一样，对待学习、对待任何事都态度要端正、认真。希望能有更多的人被唤醒，希望能有更多的人加入进来，期待！
