现在社会越来越重视父亲在家庭教育中的角色,从近年来《爸爸去哪儿》、《爸爸回来了》等节目的热播中,也可见一斑。
当然在亲子阅读中,爸爸的作用也无一例外,我们也要加强父亲在阅读中的作用。所谓亲子阅读中的“亲子”,相信应该是指父母吧。现在很多家庭里面都是妈妈们在做阅读,那我就不服气了,那还不如把亲子阅读叫“妈妈阅读”?!。亲子阅读,重在亲子而非阅读。亲子关系里面,爸爸是个不可替代的关系。那么如何让爸爸也多多参与到其中呢?且看下面四个办法!
第一。妈妈要让位。一般来说,做阅读是比较文的事情,爸爸插不上什么事情,爸爸就会主动让位给妈妈。不是爸爸想不想做,而是很多妈妈们很想给宝宝做阅读,潜意识里觉得看书阅读这种比较安静的事情,让女人来做就行了,爸爸们做做那种粗活,体力活就可以了。实际上,阅读最好有父亲参与。大家都知道的凯叔讲故事,不就是一个父亲在讲故事吗?科学研究表明男性的嗓音更能吸引宝宝们。
所以妈妈们有时也要先放下“相夫教子”的架子,默默地让位退位吧,这样才能让爸爸感觉到家里亲子阅读那角落里有他的位置。
第二,妈妈的嘴巴要甜。记得爸爸表现了之后,多夸夸和鼓励一下爸爸。多对爸爸喊,“亲爱的,我今天很累了,来不及和他讲绘本,你帮我一下好吗”“哦,还是爸爸厉害呀,讲的故事她都爱听”等等。如此一来,就能激发爸爸更积极参与亲子阅读的热情了。
第三,做好分工。多多参与能加强宝爸的价值感,而阅读分工则能让宝爸有归属感。在我们家,宝宝一岁之前,一直都是我在做阅读。有一天我想到我有英语方面的擅长啊,那我就给宝宝做英文绘本阅读吧,爸爸呢就主要负责另一部分的中文和古诗词的那些亲子阅读。我始终相信,爸爸和妈妈在陪伴孩子做好阅读过程中,因为男人和女人的独特思维区别,会给孩子带来一些不一样的感受和体验。我也希望孩子不只有妈妈陪着的亲子阅读,也希望他从他爸爸那里体验到绘本的营养。
第四,多选择一些与爸爸有关的绘本。与爸爸有关的绘本能帮助宝宝认识爸爸 也让爸爸体会到阅读的兴趣。比如《我爸爸》这种绘本就超级适合爸爸来和孩子一起共读。
爸爸在讲的过程中也会流露出对绘本的极大兴趣和好奇,这绘本里面到底讲了一个怎样的爸爸呢?还有其他绘本,比如《爸爸和我》、《爸爸我要月亮》、《爸爸去上班》等等这些绘本,都适合爸爸与宝宝共读。
最后,我想说“父亲”这个角色,在中国是挺深沉的。不是有句话叫“父爱如山”吗?孩子对父亲的印象都是留在小时候多。所以父亲如果在宝宝小时候就经常跟他玩乐旅游陪伴看书,那对孩子的身心健康,性格培育等有不可估量的作用。
加油吧,各位爸爸们!