昨天说到评选好绘本的首要标准：真正的理解和表现儿童。
反观我们和上一代父母的教育，多少“为你好”被打脸？敢不敢给孩子足够的探索和试错机会？怎样做到真正的理解与尊重？
趁着昨天介绍过Nick Sharratt，今天再来一起分享他的《My Mum and Dad Make Me Laugh》。
他的画风我们都很熟悉了，线条简洁明朗，配色鲜艳活泼，创作了不少我们熟悉的人物——Daisy，Nick and Sue，Tim…这些角色都是他和其他作家合作的作品，而《My Mum and Dad Make Me Laugh》图文都是他操刀，一起来看。
我的爸爸妈妈是一对十分有趣的父母，妈妈是“波点控”，无论春夏秋冬，她所有物品都是波点图案的；而我的爸爸是个“条纹控”，无论是在工作日或是假期，他所有衣物都是条纹相间的。而我只是吃着普普通通的面包，穿着平平凡凡的灰色衣服，他们就笑着说我真是个好笑的孩子。我到底哪里好笑了呀，爸爸妈妈才好笑呢。
光看文字，已经让人好奇满满了，这到底是什么一家子啊？“波点控”妈妈和“条纹控”爸爸同一屋檐下，还不打架？反而“make me laugh”？想想他们家的装修风格就够奇葩了！更奇葩的是，养出来的儿子既不“控”波点，也不“控”条纹！还没完，爸爸妈妈反而觉得我“funny”？！鬼才Nick Sharratt果然擅长使人分裂啊╮(╯╰)╭
但是看画面，不管是属于妈妈的满满波点的冬天和夏天，爸爸处处条纹的工作日和休息日，还是他们共同生活使用的日用品如墙纸，地毯，灯具，车子，小到牙刷牙膏杯，一点也不冲突，反而充满了孩童的丰满和秩序。
最让我感动的是，不管是面对fluffy的妈妈，还是fancy的爸爸，小小的“我”总是微笑着享受，他们对“我”看起来不够“shinning”的偏好——普普通通的灰色和普普通通的面包，表示肯定和支持：
You do like funny clothes！
You do like funny food！
这不是无理由的支持，只要我们像孩子一样阅读画面，尝试推测并且去验证，就能找到证据，而且毋需翻到结局，从每一页细节一定能体验到猜测的乐趣和验证的成就感，我先不放结局图片，你们猜猜看有几个？
发现了吗？父母对孩子“funny”的评价，是有理由有根据的，基于孩子所喜欢的大象的事实根据。可以这样说，在家庭教育中，我们追求的民主和支持，需要在尊重事实的基础上有原则有底线的进行，否则只是空话而已。
在从来未出现的孩子的房间，目光所到之处尽是大象元素，敞开的房间门露出的波点和条纹交织的客厅，爸爸妈妈扒在门口欣喜地看着孩子独立进入他的大象王国。这里我看到的是父母对孩子的充分尊重——即便是进入自己孩子的房间，也需要得到他的邀请的允许的意识。可想而见，爸爸妈妈就算疯狂迷恋波点和条纹，也没有强加自己的喜好在孩子的身上。
如果说做到这样难，还有一个境界更难，那就是尊重孩子不公开的自由。是Nick Sharratt故意不把孩子喜欢的大象元素铺天盖地地装饰在公共空间像他的爸爸妈妈一样，仅仅是为了留悬念吗？我看不，也许这个孩子对大象的喜好仅止于私密的乐趣。有的人喜欢活得张扬，也有人喜欢一个人静悄悄鼓捣他的乐趣。
再看回现在的阅读热度，有几位妈妈真正做到一颗平常心看待儿童早期阅读？而不是打卡换奖品又或者朋友圈傲娇视频？孩子爱读书是好的，但也不是件拿去炫耀和攀比的事情；父母越要培养孩子的阅读习惯是好的，但也不能长一废百，忽视whole brain对个人和社会的重要性。阅读是一件私密的事情，尊重孩子阅读的自由，选书的自由，自己读的自由，甚至是不读的自由。
孩子在父母身上感受到尊重，同样他学会自尊，并且尊重其他个体。所以，绘本里的“我”能够平和地看待爸爸妈妈的偏好，并且觉得，make me laugh。
