各位家长大家好！今天我和大家分享的话题是“学习做妈妈”。
首先第一个问题就是“孩子生病，妈妈先吃药”。
很多年前我在初中做老师的时候听过一次讲座就是这个题目。那时我没有孩子，对此我嗤之以鼻！现在当我做了妈妈的时候才知道这句话说的是多么有道理啊！
讲一个我和儿子的小例子，前段时间由于工作和生活压力，我变得忽而冷漠忽而暴躁。有一天我突然发现我的儿子也这样，很明显经常发脾气。我就纳闷了，这么一个小孩儿怎么会是这样呢？我突然意识到，可能是我影响了孩子。于是我开始反省，果真原因在我身上。本着“孩子生病，妈妈先吃药”的原则，我开始改变自己的冷热不定的状态，每次都尽量态度温和。慢慢的我发现孩子也好多了。所以，当我们看到孩子有一些你不满意的行为举止的时候，先不要急着批评孩子，要“照照镜子”看看是不是自己哪里出问题了？
第二个话题交流就是“陪伴不是包办”。
马上要上小学了，很多家长都开始聊孩子学习的事了。我觉得“陪伴”是对孩子学习帮助最大的事情。“陪伴”从宝宝长到肚子里就开始了，然后到上幼儿园、小学、中学……一直到我们结束生命（呵呵）。
在接送孩子的时候我经常听到有的家长不爱和孩子做一些幼儿园留的亲子任务。有的家长，特别是接送的爷爷奶奶他们甚至是很反感。其实家长的“陪伴”对孩子的成长是非常重要的。无论是在幼儿园的亲子活动还是在未来上学的时候，我觉得我们都应该好好的去“陪伴”孩子。
目前，孩子们在幼儿园，我们的“陪伴”就是上学路上放学路上聊聊轻松话题，或是就安静地听孩子唠叨。做个亲子游戏，亲子手工。我喜欢和孩子一起做点什么，因为孩子的成长是不可逆转的，一旦放弃参与将永远不能弥补！
今年九月份孩子们就上小学了！妈妈们特别关注的就是孩子的作业，其实还有一个重要的工作是“习惯的培养”。陪着孩子写作业，慢慢帮孩子养成回家就按时保质保量的完成作业是一件很重要的事。
今年寒假的时候和我的同学，为孩子购买做作业的桌子发生了分歧。她选择课桌椅似的书桌，我则选择餐桌似的书桌。原因是课桌椅似的书桌只限于孩子一个人学习，而餐桌似的书桌可以让妈妈参与到孩子的学习中来。而且可以放在客厅，有一个开放的空间，在他写作业的时候我会在桌子的另一边，安静的写点什么，或是看书。和孩子一起学习，在小的时候给他做一个榜样，让孩子觉得学习并不孤单。我认为从小学一年级到六年级我们都可以采取这种开放性的学习，让他的私密空间少一点。为什么要这样呢？为了多“陪伴”。
当年做班主任的时候最爱听的一句话就是“老师呀！我们家孩子听你的话！”那时候总是粘粘自喜，感觉自己好伟大，貌似孩子真的听自己的话。但当我做了妈妈之后，通过学习我就发现这是不对的。我们养育孩子，怀胎十月，一朝分娩。从此之后，分分秒秒都在关注他。为什么到了上学的时候就把教育孩子这件非常重要的事的主动权全交给老师了呢？这不仅不负责任也给老师带来压力！有人会说，我啥也不会啊！错，不是不会而是偷懒。妈妈对孩子的教育跟妈妈的智商其实是不成比例的，好多德才兼备的孩子她的妈妈就是一个很普通的人。所以，妈妈们要学习做妈妈！孩子是自己的，要让他的世界里有我们的身影，要让他若干年后和他的孩子谈论时能提到，当年我们是如何陪伴他们的。我感谢幼儿园的亲子任务，这样我和儿子有了更多的交流。在制作过程中他也会感受到我的老妈好厉害呀！不仅会给我做饭还会跟我完成任务！这样当遇到问题时，你才会理直气壮的说，这个可以！这个不可以或是等他念中学时才会有事情和你商量。否则，当更年期遇到青春期时，家里定会鸡犬不宁吧！
想通这一点，我会努力创造我们的亲子时光，一起画画，一起溜公园，一起拼玩具，一起逛商场……我们的家长要努力的参与遇到孩子的成长过程中，他小时为他做主，他青春时和他商量，他长大时给他建议让他自己决定。
这里还要讲一下“陪伴不是包办”的反例。一个六年级的小姑娘，现在每当老师留作文，无论是大作文还是小作文？她根本就没法儿写。老师和妈妈问她为什么不会写呢？她说，如果爸爸不告诉我，我根本动不了笔！很明显，这个爸爸在陪伴孩子的时候，特别是写作文的时候完全包办，不是陪着孩子写作业而是在替孩子写作业，这是不对的。
其实，无论是未来的学习还是现在的亲子活动，我们家长只能是陪伴，不能是包办！做啥事都要有个“度”！
当了妈妈就开始了一段神奇之旅，让我们一起学习吧！
