今天本应是正式开学的第一天，但是特殊时期，学校采用线上教学的方式进行授课，这两天工作量一点都不比在学校轻松。
昨天的准备工作简直就是忙到起飞。为什么呢？首先，昨天区里才给通知上午采取统一直播课堂的形式，下午由学校任课老师安排，课件发过来我无从下手，既要把上午直播课堂的内容和下午上课衔接起来，又力求能让学生不重复听讲，耗费不必要的时间和精力，备课上我花了很大的功夫，知道今天上课前我还在琢磨，到底怎么上课怎么互动比较好。
其次，学校之前要求腾讯会议的软件进行直播，后来区里统一说只能用qq群或者微信群，并且还要求开课需要班主任开一次班会截图留存，虽然是硬性要求，但是我和同事商量了一下，还是很有必要开家长会的，第一，嘱咐同学们积极配合防疫工作，保持健康体质。第二，同时表达一下感谢，谢谢家长们对疫情汇报工作理解和支持，近期不断的下发紧急通知，错过消息无数个电话就打过来催你，有时需要班主任挨个打电话询问家长信息，不然就让班主任和家长们共享位置，把这些任务交代给老师们来完成，压力着实是很大的，虽然是非常时期，配合理解的家长还好说，总会有家长有怨言，所以作为年轻班主任在家长群里说话都小心翼翼，注意方式方法，生怕家长对此有异议。第三，安排一下线上课堂的相关事项，尽管内容都写在《学校致家长一封信》中了，但我有预感，只有少数的家长会认真读要求并且完成任务，所以很有必要必要召集大家用视频的方式再强调一下。用一个小时的时间梳理要布置的工作，七点半准时开始了线上的班会。（一个寒假没见到小家伙们，听到他们的稚嫩声音还很开心）
终于，2月17日8:30直播课堂开始了，各班主任都严阵以待，紧盯死守着电脑，第一天一定是会出问题的。果不其然，系统瘫痪了，全区三个年级共同进入系统观看直播，家长们在群里纷纷反馈看不了，边安慰家长们，我边刷新着界面，同时学校其他老师纷纷反映这个共同的问题，等了将近一个小时，系统才正常运转，课程顺延，课间缩短，上午这才顺利度过。
下午任课老师自由安排，效果才是让人哭笑不得。下午1:50，第一节体育课，从一点四十五分开始，积极的学生纷纷发私信问我“老师，体育课怎么上呀？”，“老师，体育课在哪上呀？”，亲爱的同学们，我也不知道哇，直到一点五十李老师出现在群里，通知上课，随后发了一个有视频的链接，让同学们观看视频同步练习。二十分钟的体育课很快就结束了，接下来是六班的英语课，我把会议链接发到群中，让孩子们进来，后来发现才三十几个人，只能让小组长去叫，同时我开始上课。
上课前把要求简单说了一下，并考虑到孩子们不能盯太长时间屏幕，后二十分钟我打算讲寒假作业。前二十分钟是音标教学，不知道是第一次线上教学紧张的缘故，我还尝试和同学们互动，他们并没有反应，直到后来上五班的课时，有几个同学很爱回答问题，气氛才不会很尴尬，一堂课下来，对于认真听讲的同学一定是有收获的，而一定有自制力不强的，通过作业的反馈，果然并不是很理想，音标读的五花八门，没有现场教学，大多通过老师对口型的描述进行摸索，印象并不直观。如何抓住学生的注意力，高效的与学生进行互动，以及如何才能感受到学生的反应，还有很多需要探索的。
下了课之后，一看手机，一堆信息，有老师问我要班里qq群号的，有孩子不知道在哪上课的，有家长跟我反映别的家长在家剁菜，听课环境太嘈杂影响孩子学习的...一一回复解决完后长呼一口气......看似一天该结束了，又要开始备课了...
