这节课主要讲的是孩子被欺负的时候，父母可以做的五个方面：第一，分清楚什么时候需要干预，什么时候不需要干预；第二，信任孩子有处理自己问题的能力；第三，孩子求助时，倾听陪伴孩子，支持孩子解决问题，而不是帮助孩子解决问题；第四，用游戏帮助孩子建立界限；第五，父母要自我成长。
作业:
1、当孩子有需求的时候，你一般是怎么处理的？是代替孩子完成，还是让孩子独自面对？还是其他？
在孩子三岁之前，我的确是在孩子有需求的时候就会主动满足，甚至是代替他来完成，的确存在对孩子过度保护的问题。随着他进入幼儿园，我开始放手让他做很多事情，我从旁协助，但是偶尔还是会犯老毛病，呵呵🤭！
在孩子们玩耍起冲突的时候，我大多数时间会让他自己解决，其实孩子们的自我解决方法比我们更好！
2、继续练习面对孩子的情绪，不评判，不急于解决问题，只是陪伴和聆听。并分享一下你的情绪、思维变化，及孩子的反映
想举一个孩子小时候的例子：
有一次，孩子和院子里的一个小男孩一起玩滑板车，两个人玩的很嗨，我们家孩子骑着滑板车撞向另一个孩子的滑板车尾部，一撞上两人就哈哈大笑，我看没有什么危险就站在一边看着他们。结果，两个孩子玩着玩着，那个小男孩的爸爸忽然哄我们孩子说：“你咋回事，咋老撞我们车啊！”孩子瞬间有些懵儿了，站了一会儿，就骑着滑板车玩去了。作为母亲，我满腔的洪荒之力，但是我忍住了，我想看看孩子自己怎么解决。
我们孩子表情凝重，滑着滑板车，那个小男孩也滑着滑板车追过来，我们孩子不理他，自顾自的玩了起来。那个小男孩追了几次，不开心的坐在了一边，孩子看到朋友的不开心，也做了过来，两个孩子没有语言，但是好像在无声中和好，冰释前嫌的两个孩子又疯玩起来了。我的洪荒之力也随之消散。
