思维导图名人堂 — 66 三杯茶

入选时间：2016年11月22日

入选级别：红级

入选理由：三杯茶，两个孩子妈妈，语文老师，热爱阅读、育儿、旅游。她一直希望可以找到能提升自身学习能力的方法，2011年接触思维导图，2016年在接近不惑之年偶遇记忆吧，感到非常幸运。经过与其它培训机构的多番对比和筛选，她认为在记忆吧学习最超值，8月成为特级会员。她进入记忆吧学习后，获益良多，思维导图是第二个学习的体系，但却是第一个通关。一开始她觉得思维导图很容易，但是在升级的过程中，遇到了种种问题，这时她才发现原来思维导图的绘制有很多讲究和要点。此后，她按照导师的要求，重新从头开始，一步一步整改，终于使自己制作水平逐渐提高，真正达到了思维导图体系的通关要求。她说思维导图使她的思维得到释放和发散，在制作导图的过程中，对美有了新的感悟，关键字的提取能力更强了。通关之后，她决定在今后的学习和生活中继续完善自己的导图，提高导图制作水平，达到学以致用的目的。为感谢她对记忆吧的支持及对思维导图体系的实践和分享，特入选为思维导图名人堂第66位成员。

三杯茶的思维导图名人堂成长历程

一、自我介绍

我叫三杯茶，取意一本书的名字《三杯茶》，三杯茶分别进奉我的亲人，我的朋友，和陌生人。希望自己就像三杯茶一样，恬淡宁静平和，也能成为一个善良而友善的伙伴。

我的性格有阳光开朗的一面，如同我在思维导图自我介绍里画的一样，如同向日葵，积极向上，向着阳光，向着温暖，我比较热情率真，也像小辣椒一样，遇事也有暴躁缺少耐心的一面。

我喜欢读书，沉浸在书的海洋里，让灵魂骑在纸背上，书滋养着我，丰富了我的精神世界，我专注于大脑工程的书，专注于思维导图的系统学习，专注于心里咨询，也专注于亲子教育。

我是一名普通的致力于把思维导图推广于教学的高中语文老师，也是国家三级心理咨询师，是一位温文儒雅男人的妻子，也是两个孩子的妈妈，在接近不惑之年偶遇记忆吧，感到非常幸运。

我的愿望是：世界那么大，我想去看看。我最大的愿望是走遍世界的山山水水，徜徉在自然的怀抱中，感受自然界神奇的风光秀丽，读万卷书，行万里路，在阅读和行走中让人生丰盈起来。

二、与记忆吧结缘过程

2011年初识导图，我买了很多书，但是买来书后就束之高阁，心里知道有导图这会事，但是懒得去翻看，甚至有的书在不知不觉中买了两套，到后来才发现。

2016年，结束记忆吧，开始真正的导图学与练，8月份报的特训，升级了三关，便开始打退堂鼓，主要是觉得关键词很难把握，电脑绘图操作不熟练，手绘大型导图没有足够时间，总之找了很多很多的理由半途而废。如果没有乔伊老师至始至终的督促和鼓励，以及无私的分享，我真的不可能坚持到今天。

中间因为不懂得时间管理，错误的把记忆吧的导师理解成随时等待解决学员疑惑的后援团，如果什么时候有问题，问导师，导师必须要在第一时间回答，如果不回答就不是一个好导师。后来想想，自己真的好搞笑，导师有自己的工作，记忆吧只是在导师们工作之余奉献自己的时间来帮助大家提高的，他们有自己的时间规划。而且，他一定会在他的计划内完成对学员的辅导。再后来，我由衷的感觉到记忆吧老师们的无私与好学，我深深的被这里的人们感染打动，我从之前被导师催促着去学习，变成了主动地去听课和作业，因为，你们都是我学习榜样。

如今，真正明白了，完成通关，只是我思维导图学习的开始，我要继续努力绘制导图。自己成长的同时，教育孩子，并且更好的把思维导图运用到教学当中去。

三、过关心得

1、紫级，绘制小型思维导图1张

1个小时左右的手绘思维导图，基本上没有遇到什么困难。感觉手绘的最大困难就是落笔后无法调整。后来在翻阅书籍的时候发现，有的人的做法是先把主题部分画好，然后设定好分支个数个以下几个级别的分支。再完成这些绘画以后再写文字和画图标。这样即便是要继续添加分支只是数量上稍微进行一些调整，不会影响到整体布局。我想试试。

2、蓝级，绘制小型思维导图2张

蓝级的思维导图也没有用很久，让我觉得思维导图就是这么一会事，有一种骄傲的情绪滋生，同时也觉得，好像我思维导图的学习没有达到我预期的效果，我把这个想法和乔伊老师交流。老师告诉我，我需要多看视频进行学习，要真正把握思维导图的精髓很难，而且需要练习，总有一天可以做到看到一本书就想对他绘制导图。

3、青级，绘制中型思维导图2张

我属于没有计划的人，脚踩西瓜皮，滑倒哪里是哪里，所以让我写计划规划真的很难。说实在的，我光是想计划就想了好几天。现在回想起来，我觉得我应该先学习时间管理，这样会让我的人生更有规划。

4、绿级，绘制中型思维导图3张

在绘制短章分析的思维导图时，对我影响最大的是大天使老师的分裂记忆法，这和语文当中的语段分析很相似，我结合思维导图备课，给高考班孩子们复习文章阅读的时候思路倍感清晰。

5、黄级，绘制大型思维导图2张

在绘制黄级导图的时候，我已经是延迟一起毕业的孩子了，我由原来的8期拖延到了9期，中间间隔将近2个月。在这两个月中，我的思维是混沌的，感觉遇到了很大的瓶颈，举步维艰，什么都想去完成，什么都无从下笔。乔伊老师建议我去学习时间管理，我照做了，我请假了，泡了三天的图书馆，看了好几遍小强升职记，感觉满血复活了。于是就诞生了小强升职记的思维导图。

6、橙级，绘制大型思维导图4张

规划、会议、演讲、策划，我真的没有哪一项是擅长的，落笔的时候，我觉得那是企业人士才做的事，感觉离我很远。后来，我想到了自己是班主任，那我就绘制一些和班级相关的思维导图吧。对自己熟悉的东西，感觉有很多想表达但是又表达不完的东西，从一个发散点开始，我开始了一级一级的联想，这导致我有的分支过于庞大，有的分支过于纤细，乔伊老师多次进行辅导，我才将分支进行拆解。与此同时，乔伊老师发了我一份关于菜鸟学习导图软件的微课视频，使得我在导图软件上的操作比之前熟练好多。图面开始好看起来了。

7、红级，绘制大型思维导图6张

到达红级的时候，我似乎已经有一种看到什么，就想对他画思维导图的冲动。我尝试着将听到的微课、看到的书和孩子们亲子活动的流程绘制成思维导图。在关键词的把握上再次遭遇滑铁卢，于是，我找出大天使老师的分裂记忆法，温故而知新。我把新画的思维导图和之前画的分裂记忆法的思维导图进行了比较，我发现自己的进步还真的不是一点点。我终于看到希望啦。

8、记忆吧思维导图软件通关心得

说实在的，第一次用，只是觉得有意思，在软件中，可以由中心词发散出这么多不可思议的分支。这些词压根无法想到。

第一次记忆的时候，我动用了我以往的知识，毫无关联的进行了记忆。这一切，导致我第一次通关失败，我只是把分支上的词语进行了字面上的串联。

当我提交给乔伊老师的时候，乔伊老师告诉我存在一些问题，需要由大天使老师帮助我疏理一下。

大天使老师告诉我：

一要转换成图像，二要让图像动起来，三可以采取谐音的办法尽心串联，必要的时候要对词进行拆分，四在初级练习阶段采取一对一的串联。

听完有种豁然开朗的感觉，于是我进行了第二次修改。自己感觉比之前好一些，但是感觉串联好烧脑，而且有些牵强。

当我交给乔伊老师的时候，乔伊老师指出，需要让画面动起来，而且他举了个生动的例子，我依样画葫芦的开始联想，老师网开一面，我勉强通过。

接下来，我需要进行相似、相关、对比等联想的练习。

四、通关后的新认识

我对“关键词”比较有感受，我来谈谈关键词。我目前的理解是，关键词既是“中心意思”或者能够“提醒记忆”的最简洁的词语，前者是从理解的层面，后者是从记忆的层面。前者是对信息的压缩，后者是对信息压缩后的还原。在提取的时候除了中心词和提醒记忆外，我们可以从主谓宾的选择和词组组合方式这四个方面去提取。

五、未来之路与感谢

1、未来之路

完成通关，只是我思维导图学习的开始，我要继续努力绘制导图，自己成长的同时，教育孩子，并且更好的把思维导图运用到教学当中去 。

2、感谢

感谢记忆吧，感谢魅力老师、乔伊老师、大天使老师、任天杰老师、李博士、风雨、晨光…哇，太多了，感恩遇见，认识你们真好。六、学员与导师互评

1、学员评导师

乔伊老师，未曾谋面，给我一种大姐般的安全感。你淡定、从容、严谨、务实、谦虚、好学......在你的身上，我感受到一种向上的力量，给我方向，帮我增添勇气。

每天早晨见你打卡，同一个时间段对学员进行指点，为学员升级，帮学员答难释疑，井井有条，不紊不乱，时间管理在你身上是对美好的体现，这也激励着我一直向前向前。

2、导师评学员

我与三杯茶，亦师亦友。网络上她是我的学员，现实生活中名副其实的老师。我非常敬佩她把思维导图应用在教学当中，不仅传授学生以“鱼”，更是授之以“渔”。愿我们共同携手，一起探索思维导图的奇妙世界，向更多的人传播这个强大的思维工具。

附1：优秀导图作品

附2：所有通关心得网址

1、紫级：http://www.jiyi8.cn/thread-84431-1-1.html

2、蓝级：http://www.jiyi8.cn/thread-84569-1-1.html

3、青级：http://www.jiyi8.cn/thread-84629-1-1.html

4、绿级：http://www.jiyi8.cn/thread-85075-1-1.html

5、黄级：http://www.jiyi8.cn/thread-102176-1-1.htm

6、橙级：http://www.jiyi8.cn/thread-102294-1-1.html

7、红级：http://www.jiyi8.cn/thread-102788-1-1.html

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