unit 36 /j/
连读不用重新启动另外一个音
/j/的发音特点：
1、发音短促而弱，无法成为音节核心，用来辅助随后的元音构成音节
2、区分year与ear
听录音觉得快的时候，是因为没有抓住语调的节奏
unit 37 /f/
unit 38 /v/
在上牙接触下嘴唇前做好震动的准备，不仅如此，在发所有音前都应做好准备
注意have的重读和弱读:
遇到问题时，先自己解决，然后再带着疑惑点与朋友交流
unit 39 /w/
反馈：
1、有气无力×：练习口语时要注意舌头位置的变换移动
2、开头重读×：不要句子一开头的重读
做事的态度：keep real，遇到问题，解决问题，在学习问题上要做到不自欺
以wh开头的提问，基本上都是降调。但当表示不确定时用升调
unit 40/h/
发/h/不要用力，发音部位不在嗓子
speak limited Chinese “中文不太好”
exhaust a subject “穷尽一个话题”
unharmed=safe and sound=intact
unit 41 /θ/
听一遍原声，放慢速度模仿一遍；再听，再原速模仿
1、数字的读法
2、词性变化：注意单数变复数时的读音变化
3、练习时要夸张
句子都有自己的节奏，先不管发音，尝试找一下句子的节奏
英语口语节奏的特点是重音的分布比较均匀
unit 42 /ð/
黑人发音会把/ð/弱化成/d/
but A is more expensive than B 重读more expensive
unit 44 /m/鼻音
学无止境，时刻记得要保持谦虚的态度
口语中只有念到/m/ /n/ /ŋ/这三个音的时候，鼻子才会震动
unit 45 /n/ 鼻音
done 与 “蛋”：相比蛋来说done的鼻音更重
unit 46 /ŋ/ 鼻音
be动词在句子中间的位置往往弱读
are弱读，听起来像-er,举例：You're joking. We're trying to sleep
注意观察鼻子的动态，没有鼻音的时候控制鼻子不要动
unit 47 /l/
要特别注意English的发音['ɪŋ.glɪʃ]，不要直接读成inglish
读整个句子时不要随意加上语调
Dark l & Light l：以l结尾的单词，发/l/时把舌头往后拉
LOL: laugh out loud 大笑
Mary will ——Mary'll 后者的写法在语法上其实是不严谨的，是口语化的表达。到底写 Mary will 还是Mary'll取决于具体的语境
“将来进行时”会使语气更加委婉
反复听原声，反复模仿，不断接近原声，不要想当然就开口念，先动脑再动嘴。
