今天继续阅读《沙游在心理治疗中的作用》，两个案例《克服恐惧症》、《学习障碍的治疗》给我留下了非常深刻的印象，让我看到了耐心所创造的奇迹。
克里斯托弗，一个柔弱九岁男孩，因为逃学而被父亲领进了咨询师。老师根据孩子的意愿，来和孩子一起做游戏，同样的游戏竟然可以连续做五周，并且在孩子出现反复时，这位老师仍然很有耐心的引导他通过游戏解决问题。最终在老师的引领下，克里斯托弗终于走出来恐惧的深渊。之前给他带来很多苦恼的学校 现在也变得不是问题了。他在那些吃力的科目上表现的非常有毅力。那个差点被转到特殊班去的危机早就不存在了。老师的耐心和智慧创造了奇迹。
吉姆，12岁的小男孩。来咨询的原因是：他的生活像一潭死水，什么都不喜欢。在这个案例中老师的耐心和容忍是任由这个孩子释放自己的压力，破坏了自己家新漆的木制墙板也不去干预，还陪着他去干一些不是很严重的破坏活动。在老师的耐心陪伴下，吉姆变得非常喜欢有建设性的工作，他交了朋友，也成了父亲的好伙伴。这难道不应该归功于老师的耐心陪伴吗？
以上两个案例，与其说沙游在心理治疗中的作用，我觉得不如说是耐心创造的奇迹。耐心是多么的重要啊，如果我们的家长和老师都能想这位心理咨询师一样，有耐心能容忍，我们的孩子们可能就不会或是很少出现心理问题了。
十年树木，百年树人。人的一生很长，每个孩子的发展也各不相同，性格特点也千差万别。可是现在的很多家长都是望子成龙，望女成凤，不让孩子输在起跑线上。你是俩课外班，那我就上仨。自己的孩子比别人的孩子少一分都不行，都要找老师补课。家长没有耐心慢慢等待花开，没有耐心陪伴孩子。这样的结果就是有很多孩子逆反焦虑，问题层出不穷，不但没有达到预想的效果，反而背道而驰，孩子与父母的心理距离越来越远。学习是马拉松，孩子的成长也是一个过程，只有耐心的陪伴，有爱心慢慢浇灌，总会等到花开的时刻。也许你的孩子永远不开花，因为他是无花果，最后会有丰硕的果实带给你惊喜。因此，请大家耐心一些，奇迹就会出现。
