—— 新港实验学校操场 ——
自我介绍:
我是新港实验学校的一根普通跳绳
本领: 我能使儿童心灵手巧身体好
跳绳每小时消耗体内热量约1000卡路里，并且使人心律维持在与慢跑大致相同的水平，不过它却可以避免因跑步而产生的膝、踝关节疼痛的困扰。跳绳对身体的灵敏性、身体姿态、平衡能力、协调性和柔韧性都有奇妙的促进作用。能使力量得到发展，尤其是下肢力量。
小学生的机体在进行跳绳运动时会把信息反馈给大脑，从而刺激大脑的积极思维，而跳绳时的自跳自数正是这样，通过信息的来回往返，促进大脑思维加快，判断更准确，肢体活动灵活有力而达到心灵手巧。同时，能使语言变得清晰流畅，从而促进儿童智力、体力、应变能力的协调发展。
绳子的骄傲和喜悦
从本学期开始，新港的体育老师就对我制定了详细的课堂教学计划，包括:热身运动、握绳动作、摇绳动作、上肢运动轨迹训练、原地起跳练习……… 还进行了男女对抗赛，班级记录赛，全校精英赛等各种比赛！
经过了这样严格的基本功训练和各种各样的比赛后，孩子们对我越来越熟悉，跳的次数越来越多，速度也越来越快，用一位老师的话说就是:自从班级里的孩子喜欢上了跳绳，脸也红润了，饭量也长了！我觉得很骄傲也很自豪，接下来就请大家和我一起分享我的骄傲和喜悦吧！
—— 优秀班级奖 ——
—— 优秀班级奖 ——
—— 优秀班级奖 ——
—— 女子精英奖 ——
—— 男子精英奖 ——
—— 校园吉尼斯记录奖——
自古英雄出少年，何为英雄？
聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟！
英雄是一个比较主观的概念。一般是指在普通人中间有超出常人的能力的人，他们能够带领人们做出了巨大的对人们有意义的事情，或者他们自己做出了重大的事情。（——百度百科）
通过训练和比赛塑造英雄，通过小英雄创造出的记录，激励更多的孩子朝着更高的目标努力，朝着更卓越的自己前行。
——校园吉尼斯记录——
——校园吉尼斯记录——
—— 精英奖 ——
—— 优秀班级奖 ——
—— 优秀班级奖 ——
目标是孩子们前进的动力，在九月份这个学期开始的时候，我在六年级班级里播放了上一届新港花样跳绳队员的表演视频，一班的一个孩子对我说:老师，我要打破他们的记录，创造一个新的记录，他就是子飏同学，创造了新港实验学校连续跳绳1118次记录，每天上课的时候，课间休息的时候，活动时间，都有许多孩子围着我，告诉我:老师，我的记录又提高了，老师，我的记录是……
当孩子们的内心被点燃，当孩子们找到自己的热爱并不断付出努力的时候，就是孩子们塑造更加卓越的自己的时候，相信种子，相信岁月！
—— 吉尼斯记录奖 ——
—— 六年级记录 ——
—— 六年级记录 ——
—— 精英奖 ——
—— 精英奖 ——
—— 优秀班级奖 ——
—— 优秀班级奖 ——
—— 优秀班级奖 ——
—— 优秀班级奖 ——
这个学期，新港实验学校的孩子创造了太多了记录，连续不断跳绳，连续不断双飞，班级团体跳绳记录，每一项记录都是孩子们对自己的突破，都是精彩的呈现，都有一份值得分享的骄傲和喜悦，2018，必将还会有更多新的记录诞生，2018，让我们一起期待更多的骄傲和喜悦！
—— 一起期待2018 ——
