今天是空中课堂学习的第三周，原定这周上完要返校了。因着疫情尚未完全得到控制，经教育局安排，我们的网课还要持续两周时间。你们是祖国的花朵，是未来的希望，国家必须保证你们绝对安全的情况下，才会开学。不知你们听见这个消息，是喜是忧呢？
相比医院里的医护人员，在除夕夜与亲人道别直奔武汉，去死亡线上抢救病人，有一些人一去不复返；为了工作方便，把一头秀发无情剪断，穿着防护服八小时以上不吃不喝，平均每天休息两三个小时。相比政府工作人员，顶着无限压力，绞尽脑汁部署防疫工作，哪里有疫情就往哪里去。相比学校老师，每天统计几百份调查，打n个电话，在疫情最严峻的几天，去到指定地点录一节节网课，保证学生有学习的机会。在这个冬天，有父母在身边，有饭菜可以吃，有条件学习，不用担惊受怕，一觉睡到自然醒，不用部署怎么控制疫情，这种状态应该是最幸福的状态了。
昨天我接到一个家长的电话，这位家长说自己的孩子上课不认真，甚至拿着手机玩游戏，她很伤心。我预测没认真上课的同学，应该不止这么一位。网课持续了这么久，因着空间限制，老师无法掌握你们在屏幕前干什么。笔记和作业的上传，从你们的字迹，从笔记内容，我大概能想象到你上网课的样子。但笔记和作业也只是片面的检查，不能全面反映大家的学习状态，有没有在用心学习，全靠自己衡量。
我是这么对这位同学说的：“上前线的医护人员保护的是谁？20年后，如果还发生这样的疫情，谁来保护那时的人类？网络学习是无奈之举，谁不想坐在明亮的教室里上课？有人冒着生命危险，为我们能更自由的学习生活而奋斗。我甚至认为，现在的学习不是为了考试，不是为了升学，而是带有使命感。为了将来有用到我的那一天，为了将来的世界更美好！……在这次疫情，作为学生，我们能做的，就是做好自己学习分内事，尽学生当尽的本分。不好好学习，真的对不起太多人。”我讲了许多，我真的是这么认为的，我希望他真的懂，也能在接下来的学习中实行出来。
接下来两周多的空中课堂继续，我们的抽查继续，我想看到大家的笔记有日期有课题，字迹端正；我想看到大家的作业，上传及时，有思考含量；我想看到大家的画，有内容有情感，真心向对疫情有贡献的人表达感谢；我想听到大家的背诵，有感情有准确度；我想听到大家线上共同体讨论，或者群里“找茬”活动，有充分准备有积极分享，帮助同伴一起长进。
你们希望老师在这段时间配合你们什么，也请让我知道。我也做好自己分内事，想尽老师的责任。让我们一起进步！
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