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教育孩子，是一件没有同意模式的事情。现行的教育，也只算在儿童的社会化初期阶段强制性的一种知识输入。有极大的功利性，也有种工厂的生产线感觉。
我不是善于教育孩子的人，与孩子十年的接触，交流互动，我发现知识的输入对孩子的成长来讲，只是一件小事，是在生活中可以随时解决的事，而大多数人对于小学和中学阶段的学习，抑或是大学的专业学习，在走上社会之后慢慢地还给了老师。他们中好多人确实没有在自己的专业领域有所发展，或者说他们的专业只是帮助他们拿到了一张毕业证。
发展的良好的人，确实是内在素养超群的人！这个话题可能会扯得很远，且拿陪伴过的学生的发展来说吧。他们在那些贫困和自卑的生活里，找到了发展的方向，建立了自己的自信，从而用另一种心态开始了全新的学习进程和对实物的认识。陪伴，就是在一起，给你支持，给你力量！
现在的大多数家长，对孩子的陪伴远远不够，借口也很多，要工作啦、很累啊～～～可是有谁会仔细思考，一个人这一生的目标是什么？如何才能算成功？
培养出一个贵族至少要三代人不懈的努力！这是一种状态，安静地在哪儿，有力的吸引或排斥着我们。财富是什么？就是这种状态，这种气质。而不是我们厂人眼中的钱！
一个贵族的没落，除了社会因素，几乎是很难看到这样的状态。而一座金山的倒塌，也不过是一个念头的事。
教育，或许就是培养贵族的过程吧，上流社会的生活和对社会的贡献必定更大。
每个人，深思慎行吧！
