那天，在学校工作群里偶然看到了县里要组织自制教具比赛的信息，然而我并不知道这是个什么东西，也不知道具体要做什么？但是还是抱着试试看看的想法打算参加。
在网上搜了搜相关内容，虽然已经是晚上11点多了，但是我脑子里面还是想着需要做些什么？一股脑从床上爬起来，找了一些纸板，拿着剪刀，拿着胶带，仿照人家的样子做完了，但是自我感觉有点小了，……
虽然做完了自己的作品，但是诸多不满意，后天就要参赛了，到底参加还是不参加，我起犹豫不决。直到最后，我还是决定带着我的作品去参加比赛，哪怕不能获奖，没关系，重在参与嘛。
到了那里，才知道自己做的教具有多low！很显然别人都是有备而来，有的老师做的很漂亮，画的五颜六色，有的老师做的很棒——科技含量高，而我就是那个做的既不漂亮的又没科技含量的，虽然我自己觉得容易让学生学会知识。但是，和别的老师做的比起来，的确相差很多！总之，感觉不上档次，不是一个水平！
看看这是其他老师手工做的，也有手工画的，真的是棒棒哒！继续努力吧！这次就当上了一堂生动的课吧！知道自己的差距就努力往上赶吧！（忘记说了，我就是那个手工做的六年级数学“小”圆柱体的老师）
