孩子，做自己的英雄吧！
文/静也
今天下午上网课，快结束的时候，我对那些小精灵们说：“疫情期间，你们那么认真地上网课，学习，你们是自己的英雄；爸爸妈妈们努力地工作悉心地陪伴，是你们的英雄；医护人员警察志愿者们逆风而行用身躯为我们大家搭建了一座防护的长城，他们是我们大家的英雄！如果父母在你身边，拥抱一下你的英雄们吧！”
这时，透过屏幕。一个孩子大声说：“老师，我没有爸爸妈妈，我没有人抱！”
这是班里一个很特殊的孩子，每次来开家长会的是他的爷爷，每次来学校给他送东西的也是爷爷。一次家长会完成后，他的爷爷找到了办公室里对我说：“老师，我想和你说说我们这个孩子的特殊情况。这个孩子刚出生的时候得了大脑炎，一直不会说话，他的妈妈绝望了，和我儿子离了婚，打那时候起，再也没回来过。他的爸爸也受了刺激，出去打工了。很多年了，我都不知道他在哪儿。”老人说到这里，红了眼圈儿。我打量了一下这位老人，六十多岁的样子，穿着一身和环卫工人衣服一个颜色的大外套，脚上穿着一双布满了泥巴的胶鞋，脸上皱纹堆累，沟壑纵横！
“我没有别的要求，老师们严格管教这孩子就行，就是不要碰他的头，我担心他好不容易会说话了……”他说不下去了。“您放心，老师们一定会好好对这孩子的，我也一定会的！”
从那时起，老师们便特别注意这个小家伙，他非常努力，课堂上总是很快地举手。如果和老师的看法不一样，也会举手反驳。和同学们的关系也特别融洽，从来没见过他哭过。还特别喜欢朗诵课文，读起来有模有样！为此，学校组织参演“传统文化朗诵”活动的时候，我特意让他和其他三个同学代表班级加入了朗诵队。他的爷爷那次特别高兴，专门从村里赶来，在镇上的大礼堂里看孙子的表演，走的时候还带着他吃了镇上的羊肉汤。
这次上网课，他又成了班里的焦点，经常抢着回答问题，从来不存在晚交作业上课走神的情况。
“你怎么没人抱？你的爷爷多么关心你呀，他就是你的英雄，抱抱爷爷吧。”我提议。
“老师，我能说吗？”这时，我听到了另一个声音。
“你说吧！”我知道，这是班里的另一个孩子，爸爸妈妈离婚了，各自有了自己的新家庭和孩子，他跟着八十多岁的爷爷生活，他肯定有自己独特的想法。
“我觉得，你还是抱抱自己吧，你那么乐观和坚强，你就是自己的英雄！”
隔着屏幕，我听到了掌声，我也鼓起了掌！
孩子，做自己的英雄吧，你那么乐观和坚强！
我希望这两个孩子的父母也能听到这个声音！
