这是66百天写作计划的第80天。

2019年，作为英国牛津大学的家属，老母亲被安排住在儿子的宿舍楼旁的学院宿舍，因假期有限，第二天晚上老母亲就要回国。
那天晚上独自在儿子宿舍楼下，徘徊了很久，想对着儿子亮灯的窗大喊一声，好让儿子探出头来，再看一眼，终究还是没有喊出来。

分离需要勇气。这是牛津妈妈送儿子H在国外回国前的一幕，听得我都哭了。

有一条扎心的评论，提到的儿子的父母是复旦大学高材生+中大数学教授，我们普通人的家庭，如何？

诚然，社会资源，普通人可能是欠缺的，除此以外，大局而谋，我们普通人能想且能做到的：

1
生儿育女为了什么？

我们生儿育女也是为了养老吗？不是的。

为人父母的真问题，是培养独立自主的孩子，为分离做准备，为他的独立作准备，让孩子成为TA生活的主人。

（1）世界观、价值观和人生观的养成：如何看世界？如何辩对错？如何观自我？

（2）发现兴趣/天赋和孩子一起寻找，安生立命之所在。

（3）学习应对复杂世界的技能：学会学习，学会思考，学会欣赏，学会与人相处，与人合作，学会与自己相处。

同时，养育孩子是父母双方的责任，要充分的调动另一半的积极性，一起去把养育孩子这一辈子的事情做好。

2
做父母做什么？

想大事，做大事。

更关注战略确定，再研究战术实操。

（1）确立底线：10岁前，更关注的是健康（身体与心理健康）；全程，走正道（交友、沟通碰撞）。

（2）适时而做：不同成长阶段、不同聚焦。

（3）发现孩子的天赋：营造良好的环境让孩子的天赋得以尽情发挥。

特别重点的一点是，把握成长的关键环节：以孩子为中心，选择适合孩子的道路，而不是父母想要孩子选择的道路。

实例：一位物理大学教授的儿子，孩子很小的时候，父母发觉孩子偏向于文科的学习，理性思维较弱。但父母考虑到自己在文科方面没有什么资源支持，要求孩子读理科。因孩子实在是这方面不在行，只是做了一个很初级的程序员，也没有什么大的发展，屡屡碰壁。

3
可借鉴实操事件？

（1）充分认识和尊重孩子的独立，人与人之间是有边界的。

大是大非不含糊，小事小错一笑过。

宽容和接纳孩子走小弯路、犯小错误、经小波折。

实例：

有段时间，这孩子电脑编程，他需要做电脑的管理员，才知道系统在不同情况下的反应。但是家里的电脑是爸爸在做，在做研究。他们考虑了以后，给孩子买了一台属于孩子的电脑。

（2）放下身段，与孩子平等相待，做孩子的朋友和孩子一起疯。

有段时间，H很沉迷于看各种火焰。

一般父母的反应可能是：

“不要玩火，火太危险了，要远离。”

而这位妈妈是：

问孩子为什么那么沉迷于看各种火焰？孩子回答说：“因为不同的物质燃烧，会呈现出不同的火焰颜色。”妈妈让爸爸去办这事。

于是，H爸爸每天吃完饭后，带着儿子，以及饼干盒与各种杂七杂八的不同材料，在空旷的草地上去，儿子也看到了各种不同的颜色的火焰。

（3）安排全身心陪伴

比如每年假期安排，去长途旅行，一起看世界。

想要孩子有内驱力，想他成为什么人，就让他多去看看这个世界，知道世界是如此的大。

比如，一起看过青海湖边上特别纯净的流星雨，一家人在一起的粘力与亲密度加倍。

写在最后

听到牛津妈妈的分享，我的心更笃定了。

对照，自己持续坚持的3点：

（1）大局而谋，确定什么是对孩子最重要的。

我们家孩子一个6岁、1个1岁半，目前最重要的是尊重接纳、规律作息、加强锻炼。

（2）终身学习，成长是父母孩子的共同功课。

父母管理好自己，管理好自己的情绪。重视亲子阅读，父母持续学习精进。孩子看到我们爱看书、学英文，他也一起。

（3）亲密关系，高质量陪伴。父母与孩子的关系前提是情感账户。

与孩子联接上了，其他事情都是小事。继续每年长途旅行，像去年去北京，儿子多多还念念不忘去慕田峪长城的美好。去坐游轮，有外国服务员问他：Do you want ice cream？多多就有学英文的动力。

重孩子成长规律，大局而谋，顺势而为。为孩子师，以孩子为师，做成长型父母。

相信我们这样与孩子结伴成长，作为父母的复印件的孩子，将是一个有思辩思维、内心丰盈的TA。

好啦，我是66，今天就这样，明天见。