我们为什么要学习经济学呢?简单来说,原因主要有如下五个方面:
第一,学习经济学有助于我们更好地理解人类世界的历史。
作为万物之首,人类是世界上唯一对自身感到好奇的动物,不断思考着自己的历史、现状,并试图预测自己的未来。
先让我们回顾一下人类的历史。
早在250万年前,地球上就出现了我们称之为“人类”的动物。大约在距今20万年前,现代人类的祖先“智人”开始出现在非洲东部。在10万年前或最晚7万年前开始,智人开始走出非洲,向东北方向迁徙,首先到达了现在的中东地区。到大约4万年前,智人的足迹已踏遍了整个欧亚大陆,并通过海路到达了澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚岛屿。在距今约15000年至12000年之间,智人沿着西伯利亚冰川草原,越过白令海峡,来到美洲繁衍生息。距今1万年前,世界上所有适宜居住的地区基本都已有了人类居住和开拓。
我们知道,从体力和生物机能上看,很多野兽都要比“智人”和现代人类强壮,如果单打独斗,人类根本不是它们的对手。但为什么弱小的人类最终却能成为地球的主宰?或如荀子所言:“人力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?”迫使人类最早走出非洲,踏上征服世界征程的原动力又是什么?这些都是引人深思的问题。
走出非洲的人类在世界各地定居下来后,文明的历程就开启了。如果把发明文字作为文明的开端,那么人类的文明史大约已有五千多年了。但奇怪的是,在人类历史的绝大部分时间里,人类社会的进步一直都很缓慢,直到工业革命之后,才出现了飞跃式的增长。
根据加州大学伯克利分校的德隆(J.Bradford DeLong)教授的估算,在工业革命前,世界的人均GDP是长期停滞的。在公元前13000年(也就是新石器时代)时,世界人均GDP(gross domestic product)为90国际元。到了公元前1000年,世界人均GDP才达到150国际元。也就是说,经过一万多年,世界人均GDP才上涨了2/3。到1750年,也就是距今两百多年前,世界人均GDP才上升到了180国际元,也就是说,在这近三千年的时间里,世界人均GDP才增加了20%。
但在工业革命之后,情况就发生了很大变化。可以看到,在工业革命至今的两百多年时间里,世界人均GDP几乎呈现出直线上升的趋势。公元2000年的时候,世界人均GDP已经达到6600国际元,是1750年的36.7倍!从工业革命到公元2000年的250年,只不过是人类250万年漫长历史的万分之一,但为什么就在这万分之一的时间里,人类能够完成生活质量的飞跃,实现从“大停滞”走向“大增长”的转变呢?显然,我们不能将其归因于人类基因变化所带来的智力提升——我想没有读者敢自认为自己的智力比柏拉图、亚里士多德、老子这些两千多年前的智者还强。
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