作为一个新妈妈，我承认当看到一个新生命呱呱落地时，我只希望她健康快乐。那时候，连流口水拉臭臭都觉得可爱。随着年龄的增长，我开始下意识地把果果和其他小孩进行比较，谁长牙了，谁会走路了，谁说话早了，但也止于比比，并没有特别放在心上。
上幼儿园后，7月底出生的果果时是班里年龄比较小的同学，虽然对此非常了解，也对她的表现没抱多大希望。然而去参加家长会，老师本着鼓励的初衷表扬小朋友们：某某某、某某某吃饭好，某某某、某某某睡觉快，某某某、某某某运动好，某某某、某某某有礼貌……听了半天愣是没听到果果的名字。回家后，我对果爸说下次你去参加家长会吧。
当老师多次委婉提醒我加强果果拍球时，我制定了每天晚上练球的日程，不管她情不情愿，哭着也得拍完，大半月后果然有效果，可以连续拍十来个。当果果放学开心地说，他们班某某某还不会拍球晨练就光在那站着时，我问她，还有谁不会拍？果果认真回答，没有了。我掐指一算，心里一惊但脸上依然强装微笑没有说出来，“敢情你是你们班倒数第二个学会的呀”。
几次我去接孩子放学，看到小小的她在一群比她个头高许多的同学之间，我心里不禁想着看来找对象还得重视身高。果爸晚上带果果出去运动，偶遇几个同学后回来更是心急如焚，天天叫嚷着奶奶给果果加肉，甚至病急乱投医，恨不得早餐和夜宵都给果果多吃些肉。我买了好几本这方面的书，根据专家建议将睡前牛奶改为下午，参考生长素分泌的时间段调整了果果的睡眠时间，也加强了运动。
2022年的新冠疫情肆虐了苏州，果果连续4个多月没上学，我们的焦虑也少了很多。没有了横向对比，眼里所见都是古灵精怪的果可爱顽皮的日常，偶然遇到许久不见的叔叔阿姨奶奶，别人一句“呀，果果长高了呀”就让我们开心许久。加之我在家办公期间给果果教了拼音和识字，相比于其他奶奶带着不知道怎么教的小朋友，果果和我都生出一丝优越感来。
身处教育行业，我深知埋头苦学的弊端和盲目逼孩子学习的危害，但看到小区同龄小孩有的100以内的加减法张口即来，有的养成了学习好习惯，每天上午学习画画写作业，都完成后下午才出来玩。我忍不住提前给果果买了数学学习的资料和幼小衔接的一套书，试着每天将学习时间固定下来。
孩子终究是孩子，去楼下做核酸遇到了玩伴后，回家就没法学习了。写数字的时候说我不会啊，我说那你学一下跳绳，拿起绳子来也是一通乱跳，还不如前几天跳的好。我说你要么写数字，要么跳绳30个，完成一样后就去找小伙伴玩。她跳两下说我要写字，写0的圈圈占了四个田字格。我严肃的说，你参考上面你临摹的几十个0啊，占一半格子就好了，你咋写这么大？她把我的批评当成了问题，“因为这个0吃饱饱了肚子就变大了”，这都行，快去擦掉重写。
看她在椅子上扭来扭去跳慢节奏电臀舞，我就气不打一处来，“你写字咋这么难受啊，跳绳哼哼唧唧，写字扭来扭去，你想干嘛呀？！” “我想去找XXX玩”，我停顿三秒，回味我刚才问问题了吗。“去吧，去玩吧”。天性来了，随她去了。数字以后可以在学，跳绳以后可以在练，童年的欢乐却一眨眼就过去了。
