事件: 在学校吃完午饭回家,花砖路上,我超越两拨学生。
感受:急
想法观点:我总是在赶路?走路时想着家里的活?那干活的时候呢?
期待
自己对自己的期待:能身心合一享受当下
自己对别人的期待: 无
别人对自己的期待: 温和,专注
应对方式: 慢下来,听脚踩雪上的声音
我的模式: 心头若有事,便不能专注做其他事
我的深层次需要渴望: 条理,安全
我做些什么可以满足我的深层需要:
把事情分工,主次轻重,一件件做。练习身心合一。
生命力: 向上!
事件: 在学校吃完午饭回家,花砖路上,我超越两拨学生。
感受:急
想法观点:我总是在赶路?走路时想着家里的活?那干活的时候呢?
期待
自己对自己的期待:能身心合一享受当下
自己对别人的期待: 无
别人对自己的期待: 温和,专注
应对方式: 慢下来,听脚踩雪上的声音
我的模式: 心头若有事,便不能专注做其他事
我的深层次需要渴望: 条理,安全
我做些什么可以满足我的深层需要:
把事情分工,主次轻重,一件件做。练习身心合一。
生命力: 向上!