最近在朋友圈看到这张图片，觉得原创者看问题的角度很有趣、真是太有才了！我不禁哑然失笑、继而会心苦笑。
目前对很多负责任的家长来说，辅导孩子写作业可能真是头痛的一件事。
以下是摘自《大河报》的部分家长心声:
“不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……”
陪儿子写作业到五年级，然后心梗住院了，做了两个支架，想来想去还是命重要，作业什么的就随其自然吧。
有的妈妈说， 每次陪孩子写作业声音都能吼劈叉，孩他爸过来，五分钟后比我还大声，我俩只能互相中场休息，告诉自己耐心耐心温和温柔 。
可孩子们又是怎么想的呢？
我担心我笔画写错了，坐姿不对的时候，他们可能会说这个地方你做得不好，那个地方也做得不好，就会说我，我会很紧张。
只要题一改错，我老爸就暴跳如雷，给我讲很多道理，不管跟那个题有没有关，他就在那说我。我希望我做错的时候，不要太生气好好讲道理。
这种情况在小学生的家长身上发生的更多。因为到了初中、高中，讲真很多科目家长也辅导不了了。
实际上，我觉得家长的心情可以理解。但是不管做什么，我觉得应该把握“度”。辅导作业也应该“恰到好处”才是。具体应该怎么做呢？
1、引导孩子形成正确的做作业习惯
养成孩子有规律的生活习惯。帮助孩子养成按时起床、按时上学、放学后按时完成家庭作业等良好习惯。布置固定做功课的地方。及时对儿童是否完成作业以及完成质量进行必要检查和指导。用孩子所能理解的正当理由鼓励孩子学习，而不应用责骂或物质奖励的办法。
2、授人以鱼不如授人以渔，告诉方法后，让孩子独立完成
例如，孩子应当怎样观察(如在看图的时候)，怎样思考(如在解题的时候)，怎样记忆(如在复习或练习的时候，如何避免死记硬背)，怎样运用知识去解决问题等。
3、监督观察，孩子做作业的过程中尽量少干扰
经常督促和帮助孩子。一方面，不要放任自流，要及时加以督促。另一方面，也不要包办代替。孩子做功课遇到困难，家长不要代做或代为回答;应该启发孩子积极思考，克服困难。多观察孩子，少一些不必要的干扰。
4、作业后，针对孩子作业中出现的问题在孩子作业后跟孩子沟通，引导其改善。不要暴跳如雷，也不要动不动就和别人家孩子比较。
孩子的成长是一个过程，不可能一蹴而就。所以，家长们要用一颗平常心陪伴孩子成长。另外，要会换位思考:做为一个成年人，我又优秀到哪里去了呢？
