2013年9月,我重返教育岗位,回到阔别数年的母校,继续当一个初中语文老师,犹如一个初入职场的小白,心中除了欣喜,还有一点儿诚惶诚恐。久不在江湖,已不知江湖是如何的清与浊,生怕自己融入不到其中。学校领导,考虑我是重操旧业,直接让我进到政教处,主管学校卫生工作,还委以当时别人都不愿意接手的一个班的班主任工作,说相信我的能力。我不好推辞,也不能推辞,作为一个新人,没有那么多推辞的理由。或许,职场小白都是这样的,一定要通过历练才能成长,我只能硬着头皮勇敢向前冲啊。
却不料,这一接下来,就是整整三年,可怜长达三年的三陪工作啊!当然,这个三陪不是别人说的那种,我只负责陪练、陪读、陪成长!
先说陪练。为了赶到早操,我必须在5点多钟就起来,然后快速洗刷,奔赴学校,督促学生的晨跑和早操。学生每天早上要围绕校园跑三圈,刚起步的时候,队伍整齐,步伐一致,口号响亮,可是跑不到一圈,就有点涣散了。为了管理,我就加入他们的队伍,和他们一起跑步,无形中纪律作风都进步了。慢慢地,我也养成了每天早上都和他们一起晨跑的习惯。
中考体育记入升学成绩,除了长跑,还要考跳绳,篮球。学生们就人手一根跳绳,便于课间练习。为了给他们鼓励,我也一样备好跳绳,陪着他们练习,有时甚至单挑比赛,看谁跳的次数多。我跳绳的速度和耐力可以,就是耍不出花样,不如那些女生跳出来婀娜多姿,动作优美。
也许是有了这些陪练的机会,那段时间里,我好像连感冒都没有过。哪像现在,“人老病出,不是这里痛,就是那里不舒服”啊?我私下里想过,难道为了锻炼身体,我还是要去申请个班主任当当?只是,好汉不复当年之勇了。
除了陪练,还有陪读,其实,陪读是我们的主要工作。上课与学生共同学习,读书,写字,练笔,讨论,交流,探究……还有下课后在办公室等待学生来问题目,给予解答指导!我们都在尽自己的能力,辅佐他们解决学习中的难题,养成良好的习惯,以求得成绩优异,为进入高一级学校打下坚实的基础。陪读,是我们的主要工作,我们不懈着,学生也努力着,虽然累着烦着,但看着他们的成绩逐步提高,心里那种喜悦也是不由自主地洋溢到了脸上!
我们的第三陪,说得高大上一点,就是陪伴学生的成长。看着他们越来越努力,越来越听话,越来越懂事,真的体会到了他们成长的快乐!因为学校规定班主任工作每天至少有五到:早操(清晨6点到6点半),课间操(上午10点到10点半),读报课(中午2点到2点半),晚自主学习(晚上6点到6点40分),学生就寝后查寝(晚上9点半到10点半之间),另外,还有经典诵读(每天上午8点到8点20分)。这个时间表,就是班主任陪同学生的节点。这几个节点,班主任必须要到达学生的面前,对学生进行教育管理。学校专门安排了行政人员负责查岗,谁都偷不得懒。再加上自己的语文课,早自习,班会课,卫生分配与检查时间,还没算学生课间到办公室来请教问题时的时间,我相信,班主任对学生陪伴,早已超越了学生家长。正是有了班主任,学生在学校就像在家里一样,有事就找班主任。因此,班主任和学生建立起了深厚的感情!
记得那次,我去株洲市参加语文课堂教学观摩活动。前一天晚上10点多查寝的时候我跟学生讲好了,第二天天不亮就出发,到下午5点多才回到家。我觉得奔波劳碌,再说离开他们不到一天的时间,晚上自主学习课和查寝就不用去了,正好在家休息。那知道,刚吃完晚饭,校长就打电话给我,说我班的学生想我,要我去学校!
我急匆匆地来到教室,才刚上自主学习课。一进门,就看到黑板上有一行大字:“班主任——我们想念你!”下面还画了一个心形图案!那时,我真是心头一热,眼眶马上就湿润了,但我强忍着不让泪水滚落下来。我在感动中连声道谢,学生们鼓起了掌,慢慢地,我才趋于平和,跟他们分享在市里听课的见闻。
还有,这以后的许多个日子,许多份记忆无法忘却。圣诞节的一个苹果,元旦的一张贺卡,春节、教师节时qq或微信上的一句问候“。进入职校的一个学生,刚学会电脑制作贺卡,第一个就发给了我,收到电子贺卡的那刻,我心里漾起阵阵感动。还有那个端午节10几个小子和女生来看我,毕业快一年了,我才真正地请了他们一次客。在镇上的饭店里看他们开心地聊着,吃着,心底的快乐确实无法言表。这点滴往事,不停地温暖着我,让我觉得不枉那些年的师生情,不虚我曾经三陪的那些时光!不管什么时候,想起那一幕幕,我仍然是情不自禁地涌起一种莫名的感动。相信许多的教师和我一样,心里都有一些感慨:教育中,曾经做过的关于三陪的那些事儿,值!
(2018月1月17日——随书三十天写作之十七)