摩西脑图挑战第十五天。
成图构思：以被兴趣班困住的孩子为中心图，以孩子上特长班的误区、原则、家长应怎么办为主分线，引申开来进行一一进行解读。最后得出结论：未来社会的竞争，不是全面的能力竞争，而是一个人能不能以自信为支点，找到自己存在方式的竞争。
丹菡脑图
附：被解读的罗缉思维原文：(欢迎你们也可拿笔自己解读哦)
1. 到底该不该让孩子上各种兴趣班、特长班？这里面有两个常见的误区。
第一种，是觉得童年嘛，就应该快快乐乐自由自在，所以不该逼着孩子上这上那。这个态度很不负责。
2. 孩子总有一天要进入社会网络。如果他发现自己在人群中没有一项骄傲的资本，很容易变成一个丧失自信的人，这才是真正的代价。
所以，上这些班的真正目的，只是给他一个自信面对世界的支点。
3. 但是第二个误区又来了，孩子不需要样样优秀，自信心的支点有一个就足够了。
我有一个朋友，只顺着孩子的兴趣，给他报了一个少年体操班。别的孩子是走进教室，而这孩子，能一个前空翻进教室，迎来一片喝彩。
我这位朋友说，这就足够了。
4. 说到底，未来社会的竞争，不是全面的能力竞争，而是一个人能不能以自信为支点，找到自己存在方式的竞争。
