第一部分：完成线上听课打卡
第六章《超级略读和跳读》思维导图内容笔记
本章内容共分4个方面：
1、跳读
2、略读
3、视觉吞食
4、总结
共性
跳读是寻找特定信息的过程
略读是寻找大意的过程
这两种技能都可以通过使用超级引导技术得到增强
一、跳读
跳读是眼睛为了寻找大脑所需的特定信息而对材料所做的扫视。这种技术的应用很简单，只要你事先确信你知道将要阅读的材料的基本布局就行。
在阅读中，跳读是一种能够在实践中快速发展的技能。
二、略读
略读比跳读复杂，可以将它定义为这样一种过程：眼睛看着阅读材料上某个预选的部分，以期获得对所读材料的整体性理解。
略读的基本目标是确立一个基础结构，从而使水泥和砖可附着其上。
三、视觉吞食
这种方法训练，可以拓展脑眼的视觉范围，而这种视觉范围的扩大又有助于发展略读和跳读能力。
做这些练习时，尽可能地保持精神高度集中，使眼睛总觉得新鲜，而且你自己也有极大的动力。
四、总结
跳读是寻找特定信息的过程
略读是寻找大意的过程
困难：旧习惯的影响、不了解大脑、练习
收获：用则进，废则退
扩展脑眼和视觉范围
集中注意力、保持专注、新鲜动力
第二部分：完成阅读测试
本章字数：1054 用时：16秒
阅读速度：1054/16*60=3952字/分
图片发自简书App
阅读理解测试：80%
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疑问：如果需要做测试的话，感觉跳读和略读不适合，会遗漏掉很多细节，这个问题怎么处理？
总结：经过这一章的学习，了解了跳读和略读的基本技巧，还需要多加练习。
