今天听了《家校合力,共育成长》的线上直播公开课,我感受很深,下面我说一下这次听课后我的感受和收获。
讲座主要包括三方面的内容:
第一,如何做智慧父母?
首先林老师分析了孩子要学习的时间非常的漫长。要经历小学六年,初中三年,高中三年,大学四年,研究生三年。孩子要上学的时间将近20年,所以说读书不是一次百米冲刺,读书是一次漫长的马拉松。
一个孩子想要顺利完成这场马拉松,需要具备两种能力:第一是极强的学习动力;第二是超强的学习能力。
人的学习动力的下降原因是自我观念设界。
如:一只小象从小就用铁链把
它栓到小木桩上,小的时候它肯定撑不开,因为力气比较小。等它长大了,它会认为自己仍然撑不开这个木桩。其实它完全可以做到,这就是思维定式。
罗森塔尔效应说明:一个人如果认为自己不可能成功,他就会放弃了努力。作为家长,我们不能一直否定孩子。因为孩子不会成为你想象的样子,孩子只会成为你嘴中的样子。
语言影响了孩子的观念。不要总是说伤害别人的话,这是在传播负能量。父母的语言是孩子一生的魔咒。家长要多鼓励,找到孩子的优点,无限赞美,还要善于发现孩子的优点。
鼓励不对,结果白费。鼓励分为两部分:第一部分是有效的表扬;第二部分是有效的要求,即结果+过程。
比如说你对孩子说:你太棒了。要说出来孩子为什么棒。如果孩子有不足的地方,你就要说:如果你……就更好了,其实这是在给他提要求。只有这样做,我们才是智慧的父母。
第二,如何提高孩子的学习能力?
学习数学的本质是学习思维及解决问题的能力。学习语文和外语的目的是用来交流。任何一门语言都是用来交流的,交流就用到人的思维能力。
因此逻辑思维是智力的核心。家长一定要让学生学习计算机编程来锻炼孩子的逻辑思维能力,这样才能提高孩子的学习能力。
现在冬奥会已经不再用厨师,而是用机器人来炒菜了。机器人都是计算机在操作,这都说明了逻辑思维能力多么重要。社会在不断发展进步,高分低能已经不能再适应社会的需求,社会需要的是思维能力特别强的人才。
第三,为什么孩子喜欢玩游戏?游戏当中的秘密是什么?
人的本性就是追求快乐,逃离痛苦。玩游戏能够满足孩子的身份感、荣誉感和自豪感,让他们快乐。
现实生活中,我们没有给孩子一份身份感。那如何给孩子身份感?
第一,让孩子当家里的监督总监。
第二,让孩子成为学习总监。
第三,让孩子成为策划总监。
玩游戏其实是孩子觉得在现实生活中没有意思,在游戏当中才有意思。要让孩子觉得生活有意思,就要给孩子一份荣誉感。如何给孩子荣誉感和自豪感?
第一,设立荣誉榜。
第二,要有荣誉记录册。
第三,定期开荣誉会议。
通过这次学习,我知道了自己经常否定孩子的做法是极端错误的。我也学会了如何正确地鼓励表扬孩子。我会继续让孩子参加学校的编程社团,来培养孩子的逻辑思维能力。
在家里,我会尽全力让孩子有身份感,让孩子当家里的监督总监,监督我们的错误行为,同时对她自己也有了约束。我也会让孩子当一个学习总监,让孩子把她每天学到的东西教给我们,当我们的小老师。出去旅行或购物时,我会让孩子一起参与,当我们的策划总监,锻炼孩子掌控一件事情的能力。
我还把孩子从幼儿园开始发的所有奖状都收集了起来,作为孩子的荣誉榜。大的事情上荣誉榜,小的事情我给孩子记到荣誉册里。一个月,我们准备开一次荣誉会议,让孩子在鼓励中不断进步。
感谢这次家庭教育公开课,让我收获了很多。希望今后能有更多的家庭教育培训的机会,让我成为一个合格的家长。