1.第一组做的PPT及讲义;课间老师放的短片;老师讲课采访学生,举例理解概念。
2.讲义的同学表现得较自然;老师放的短片让我想起了我的爸爸,妈妈说爸爸想我了,说我到了学校就忘了家里,其实前俩天刚和爸爸通过电话,只是刚开学,我们几个都走了,就剩他俩,总感觉空唠唠的;老师举例,把抽象概念具体化,我们更容易理解。
3.自己在今后多多锻炼,上台也能够自然一点;不管以后多忙,还是要多给家里打电话,让父母放心;老师讲课方式可以借鉴。
1.第一组做的PPT及讲义;课间老师放的短片;老师讲课采访学生,举例理解概念。
2.讲义的同学表现得较自然;老师放的短片让我想起了我的爸爸,妈妈说爸爸想我了,说我到了学校就忘了家里,其实前俩天刚和爸爸通过电话,只是刚开学,我们几个都走了,就剩他俩,总感觉空唠唠的;老师举例,把抽象概念具体化,我们更容易理解。
3.自己在今后多多锻炼,上台也能够自然一点;不管以后多忙,还是要多给家里打电话,让父母放心;老师讲课方式可以借鉴。