【萝鼓萱天】20170906 学习力践行记录 day114
今晚我开会，回来吃完饭已经快九点了，还是坚持践行如下项目：
1，牛津树点读五本，四旧一新。但感觉今天萱儿读的效果不太好。
2，高频字涂色。涂的是花瓶。今天的字大部分也认识，但“头”字老说成“六”字。
3，画日记。画的还是人物像，但感觉今天的人物像更加生动了些，好像是一个正在逛街的女生。我和萱儿一起聊了会儿这个爱逛街的女生。
4，亲子共读。一起指读《我会读》之《圈圈羊和点点羊》的后两个故事。我给萱儿读《穿睡衣的太阳先生》，萱儿对黑夜和白昼的形成有了初步的认识。
