❤阅读。今天拿出《日有所诵》说:“我是老师,让我来教你读吧!”我说:“好啊,我都快要忘光了,快给我读一读!”果冻先翻到了后面的内容,看了看一脸的茫然和困惑,我赶紧翻到前面,“妈妈好想听《数字歌》啊!能帮我读一读吗?”果冻这才露出自信,用小指头点着一个字一个字念,好久没有念了,我还担心他会不会忘记,结果,完全没有忘记,记忆力真好啊!我赶紧夸:“哇,你一个字一个字念的这么好,你都是念书小达人了!”,果冻不明白小达人,得意的说:“恩,因为我是老师,我是老师!”接着我们一起读了《过山车》《什么大》。
❤韵律。复习古诗,边喂奶我边背诵了古诗和《一东》,刚开始,果冻不要听,摇头,然后我就用手打着节奏的背诵,果冻觉得很好玩,还边吃边笑。晚饭后,我找出《笠翁对韵》念了一遍《一东》,因为我已经记不住了。果冻则在旁边高兴的给我拍手打节奏。
❤玩乐高。先玩了游戏我要找妈妈,我故意摆错,果冻赶紧说:“不对不对,你找错妈妈了”,已经可以非常顺利的完成游戏了。之后开始玩对称游戏。第一次玩,刚开始总是分不清对称的左右,以及错半个积木块的位置,一看到果冻摆错了,心中不停提醒自己:不许上手帮忙!然后引导果冻反复对比我俩的差异,终于摆对了!一起摆了大树,竟然上瘾了,还要玩对称,又摆了“山”,击掌祝贺,特别开心,还要我给他和积木拍照。
❤画画。画了个汽车,今天的汽车终于有点模样,还画了两个轮胎,还有门。
❤英文。鹅妈妈one two 视频,唱,跳。
❤感悟。听点评课上的说了一句话“首先,孩子需要的是一个妈妈,而不是一个只会践行的教练”,很有感触,别忘了我们的初心,多去观察和了解孩子,给予孩子最需要的陪伴,或许一切都会越来越顺利!