「训练式教学法」是我现在常用的教学方法，重点在于区别「讲授式教学法」。也就是说，这样的上课方式，重点不在于讲给他听，而是讲给他听完之后就让他实际地去练习，一直练习到会做为止。
军事训练打底
我早年毕业于黄埔军校在台湾凤山复校的陆军军官学校，在军中的时候，曾经担任过士官干部训练班区队长、新兵连连长、训练官等职务，对训练工作的分解、执行与考核，有相当程度的了解与实务的经验。尤其是对于军队教学法当中的「训练九法」运用得尤为透彻，并取得相当不错的训练绩效。
以企业之工作教导为核心
从1995年开始，即开始在企业中从事教学、训练与辅导工作，并实际参与科技厂领班的辅导。此期间，对于「TWI基层干部管理能力发展」其中的「工作教导」，有着深入的接触。
解决知道做不到的困境
2003年开始，长期的担任美容厂家的顾问，同时培训美容代理商并兼任美容师的训练工作。在执行工作期间，发现美容行业培训的普遍现象，就是「激励多、讲得多、训练少」。也因为这样的现象，于是就造成了美容导师以及美容师「只听不练」的状况，间接导致了美容导师「只会讲不会训练」、美容师「只是知道而不会讲解、不会销售」等等缺乏执行力的现象。
结合军队训练、工作教导、体验学习法
在这样的时空环境之下，深刻的发现，只是「讲解」是无法解决问题的，而必须提供有效的训练，才能够提升美容导师及美容师「实做」的能力。
于是便将军队教学法当中的「训练九法」（训练九法当中的「演习对抗法」对企业而言并不适用，因此予以删除，并以「操兵练将法」代替，因此仍然通称为「训练九法」）。
以及TWI基层干部管理能力发展中的「工作教导」两个重要工具加以结合，并辅以激励课程的「体验式学习法」来增加课程的多样性。
在这三者结合之下，课程逐渐变得实用而有趣，并且在企业中出现相当良好的训练效果。
训练式教学法落实在连锁店
尤其是这几年来，实际的参与美容连锁店的训练工作，感受更加的深刻。经由教学标准化的建立、影片库的拍摄、讲师团的培养，逐步的将「训练式教学法」具体的落实到连锁总部的新人训练与店内的日常管理当中之后，更加清楚的体会到训练的重要性，与训练的急迫性。
在实战中验证有效
经过反复的推敲、实验、修正，终于在2012年完整的总结出系统性的理论架构与实务的操作细节，并正式的命名为「训练式教学法」。
任何行业均可适用
「训练式教学法」可供美容行业的教学部门与管理干部参考、学习使用。当然非美容行业的人员也一样可以使用，因为这是一种教学的方法，用在任何行业都是可以的。
