一、今天的宝宝
昨天在陪大宝共读绘本后，大宝走到我身边问我：爸爸，昨天是星期几？
我说，星期一。
大宝：哦，那我昨天没有帮你劳动呀（有点后悔的样子），那明天开始，我帮你扫地，拖地好不好，你和妈妈都辛苦了，我要帮你们做事，我会放好书包，每天睡觉前我会收好玩具，放到那个盒子里......说了好多他会做的事。
还好这家伙没有食言，说完就跑去床上把枕头和被子整理了一遍，睡觉前真的把玩具收拾的干干净净，放到规定的位置上。
每天都有一个小进步，给大宝点赞！
二、今天的学习收获：
继续学习倪姐的读懂孩子的行为课。
孩子是家庭的一面镜子，父母才是主体，父母的行为影响着孩子的行为，那根据从父母影响孩子的四大行为因素，我今后在孩子教育方面应该以：不打骂、不攀比、正面、鼓励这4点为原则。前提是尊重孩子，与孩子协商好规则。
三、当前育儿主要问题及解决情况：
昨晚与大宝的识字游戏：大宝现在是越来越进入角色了，一说玩游戏就立马跑到床上等我，还特别嘱咐我两点：一是我们声音要小点，因为弟弟睡着了。二是一定要带上“毛”字这张字卡。3分钟到了，我要结束，大宝强烈抗议，结果又练了3分钟，大宝还是不愿结束，他说：“爸爸，我先读，然后你跟着我读，好不好。”
我说，等你学校放假的时候我来跟你学，才愉快结束，整个识字过程持续了6分钟，前30张字卡，大宝可以认出17个字。
有个经验：在临近结束时，我把大宝认识的字卡挑出来，让他单独读一遍，每个字他都认识，每读一个就给大拇指和发自心底的笑容鼓励他，大宝非常高兴，结束后又蹦又跳的。
对于，共读绘本，大宝这个也固化的非常好，这几天都是他提醒我给他讲故事。昨天讲的是《我爸爸》，全程都是大宝自己在讲，我只要陪着他，鼓励他，给他拥抱就行。大宝越来越会表达自己和自信了！
