儿子的头发又长长了，需要理发了。说起儿子的头发，我形容一下，就像野草一样长得特别的快，基本需要一个月理一次发，头发长得快不说，而且头发还特别的粗，特别的硬，就想小刺猬一样一根一根的竖立在脑袋上，我们都叫他刺猬头，所以儿子的头型从小到现在都理的是短发。

孩子很小的时候，不方便到理发店理，当然也是为了卫生，所以他的头发都是我们给理的，大多数妈妈给理，有时候是我给理的，爷爷还给孩子理了几次。儿子已经9岁了，理发器这已经是第二个了，因为第一个已经为儿子的头发牺牲了，儿子的头发真的是又粗又硬啊。每次理发是儿子最高兴地时候，因为可以看pad，他最喜欢看的就是各种大卡车、收割机等机械类的视频，有时候也喜欢玩一点儿游戏。这样他就可以安安静静的看，我们就可以放心的理发了。

虽然给儿子理了很多年的头发，但是依然没有能练出理发店里理发师的水平，儿子已经上小学四年级了，为了能让孩子看起来更帅，这次决定到理发店去理发了。吃过早饭大约9点的时候，我穿好衣服到楼下的理发店去看看理发店有没有开门，到了一看，理发店理发师正在做开业的准备，我赶紧的打电话让孩子穿衣服下来。

孩子已经9岁了，还不能独立外出，这方面训练的少。因为就在小区的门口，为了锻炼一下孩子，我临时起意，打电话的时候就告诉孩子爷爷，让孩子自己下来就可以了，我在小区的东门等着他。电话打完后我就在东门的地方等候。结果左等没来，右等还是没有来，这是怎么一回事呢，这速度太慢了，为了能够让孩子看到我，防止他理解错误，我有进到小区里，等在我们住的楼的门口，看看时间10分钟了，这段时间也足够穿衣下楼了，有电梯，是很快的。一定有状况。我立即打电话给孩子的爷爷，爷爷说已经下去了，为了防止老人给说的时候描述不清楚，特地问了如何交代孩子的。听了老人的说法应该没有问题。孩子哪里去了呢？

迅速判断，小区一共两个门，东门和北门，在我等候的位置，到这两个门我都能看到，难道在我没有看到的时候去了北门？先确认一下。一路小跑的跑向北门，门内没有，再找门外，也没有，从外面又绕到东门，还是没有。孩子哪里去了呢？难道孩子听成了去地下车库？从东门，立即从入库通道，跑车自己的家的车位，没有，喊了几声，没有听到回复，基本确定不在车库。迅速原路返回东门，在门口的周围又查看了两圈，刚才一直等候在这里，孩子如果出来我一定能看到，孩子哪里去了呢？头脑中迅速的跳出一些画面，被人拐走了？孩子9岁，不太应该，防拐平日也给孩子灌输了一些，综合可能性极小。报警吗？刚刚的事没有15分钟，有必要吗？没有必要，想想还有那种可能。孩子独立外出的胆量比较小，我估计孩子不会自己走出来走失，很大的可能还是老人描述信息和孩子接受信息之间出现了理解上的问题。立即打电话给家里，说孩子没有找到，再次确认爷爷是如何给孩子描述地点的。这时我妈要求我爸快点出去看看，帮着赶快找找。放下电话，一边等候爷爷，一遍继续思考孩子肯能的去向。没一会儿，我爸打来电话，儿子找到了，就在电梯门口，马上下去。我的心如释放重，紧张的神经放松下来，是啊，只有这一个地方没有检查确认了。

这时头脑立即想象着见到孩子我应该如何表现呢？如果是以前，绝对会劈头盖脸的批评一顿、埋怨一通、数落一阵、牢骚一场。现在这种的感觉却几乎没有，反而想到的是本来就是要训练孩子独立出门的能力，出了点小意外是正常的，孩子没有理解到大人的话也是正常的，一切都是正常的事情，为什么要让孩子承担自己的负面情绪呢？

孩子何错之有？如果发火就说明内心里认为，我把话说了，你就应该明白我说的话，所以就应该准时出现在小区的东门，就不应该出现这样的问题。这是很多人包括以前的我经常有的不合理认知，这就叫“应该之暴虐”。孩子没有理解到大人的话，这很正常，我们不也经常出现理解上的偏差，而没有能get到他人的意思吗？既然如此，让孩子独自承担责任，合适吗？难道大人就没有责任？这也给自己提了个醒，第一次要做的事，准备很重要。比如，告诉孩子大人等候的地点后，为了防止理解上的偏差，就应该让孩子再叙述一遍。就像有时候，我们告诉另一个人电话号码，尤其是通过电话报号码的时候，报好多遍，不如让对方来复述一遍，双方都来确认来得更加保险。另外就是，孩子独立外出的时候，一定要带电话手表。

孩子今天的表现其实是很棒的，因为孩子没有乱跑，而是等在原地，这样的话，家长就一定可以找到他。见到孩子，我没有埋怨，我只是表达了自己着急的心情，还开玩笑的说，自己差点就报警了。然后，又讲了讲以后遇到这种情况应该怎么办？这件事就过去了，没有因为早晨的这个小插曲而产生糟糕的心情。

真是虚惊一场。