文/三珊

最开始跟孩子一起读书是为了消遣全职带孩子的过多自由时光，除了带孩子的日常以外，亲子共读成为了我跟孩子这2年来做的最多的事情。短短2年过去了，孩子的变化让我看到了读书的魔力。书籍带给了孩子快乐，也带给我成长，让我对未来更加明朗。在这里分享一些我的亲子共读小经验。

小小孩这样看书

给小小孩读书的父母都会发现这样的情况，他们喜欢一遍又一遍听同一个故事，有的书会让你讲上两三个月。反复阅读一本书在孩子来说是很平常的。刚开始我也不太理解，后来读到孙瑞雪老师的书，找到了答案，“孩子从故事里吸收的首先是逻辑，然后是情景，然后是准确的概念。儿童的感觉、思维、智力、思想的最初发展需要的时间比较多，而且需要多次重复。”蒙台梭利也说过，“如果反复进行练习，就会完善儿童的心理感觉过程。”“反复练习是儿童的智力体操。”

由此看来，书籍给孩子呈现丰富的情景，孩子通过听故事，了解到更多生活中不曾遇见的东西，扩展了孩子的眼界和经验累积，带孩子看世界读书实属好途径。孩子反复读一本书，甚至一本书读很久，是孩子大脑学习的过程，是不断增加概念的过程。

​父母在亲子共读中父母要多些耐心，根据孩子的节奏和需求来，不要因为孩子需求多读而反感，也许那样会断送孩子对书籍的热爱，打消孩子的积极性。我也曾有段时间被孩子“迫使”读书，心中有抗拒的情绪，但是还是坚持了下来。

同时，小孩子读书也注重细节。他们会关注微乎其微的小细节，如小蚂蚁，小蜗牛，一只小蜜蜂等等，乐此不疲地寻找小小的所在。我的孩子现在2岁多一点，还是很喜欢发现书中的小小东西，喜欢蜗牛。相对成人阅读的功利性，孩子们更在意自己的兴趣，爸妈可以跟着他们一起去发现更多小东西，满足孩子的欲求，总之要鼓励着他们热爱书籍。

书太多未必好

有一段时间给孩子集中买了很多新书，接下来的一段时间，我发现她看书速度快了，每本书翻翻完毕就去看下一本。听故事的时候也着急翻页换书，听故事的耐心不如之前。后来，我把新书和旧书都收起来一部分，书架上的书数量少了，新书的比例占1/3，孩子慢慢回到了以往的阅读状态。

如果增加新书，请不要一下子曝光给孩子，那会分散他们的注意力，让孩子容易走马观花。所以说，书未必要多，少量的呈现更适宜。

孩子提问千万不能敷衍

孩子很小的时候单纯听，当他们具备的语言表达能力以后，他们开始表达自己的想法，我的孩子现在还小，问的最多的问题就是“什么？”看到不懂得地方就会问，有些东西我确实也不曾见过，尤其是国外的书和英文原版绘本。

这个时候父母也不要逃避，更不能敷衍，在孩子的眼里父母就是无所不能的，且不说我们也是平凡的人。跟孩子一起读书，也是一个学习的过程，给孩子读书之前最好做下功课，看看是否有自己不懂的地方，提前“备课”。当然肯定会有孩子发现的你不懂的地方，如果孩子提出来，不会就告诉他们爸爸妈妈也不懂，我们来查查，跟孩子一起来查查。尽管小孩子也不太懂，但是跟着爸妈一起发现答案也是一种新的读书体验。

选书要看孩子的兴趣

亲子共读有时候是泛泛的读，泛泛的听，但读的多了你会发现孩子的兴趣，有的孩子喜欢车子，有的喜欢吃的，有的喜欢小动物。有些家长可能会喜欢给孩子买知识类书籍，希望孩子学到知识，书籍的种类之多无穷尽，孩子喜欢遨游书海，如果单纯被框在学知识的框架里面，似乎有点狭窄了。阅读不同于学校教育，不是为了学知识，而是为了开阔视野。遵循孩子的兴趣是第一准则，要避免功利阅读的倾向。

爸妈才是最好的故事机

有些家长会选择给孩子买故事机，觉得自己太忙时间有限，没时间给孩子读故事。其实，亲子共读更注重情感流动，父母的声音才是最好的故事机。故事机是机器的声音，无法加注于情感，尽管也有声调的抑扬顿挫。

父母讲的故事可能没有专业讲说人专业声情并茂，但是在孩子耳边的声音却是充满爱意的。如果工作很忙，那么睡前20分钟的晚安故事时间请父母们倾注你满满的爱，对于孩子来说已经足以。

​正如《朗读手册》作者吉姆崔利斯所说，“我给孩子读书只有一个原因——我爸爸给我读书。这让我感觉很棒，而且永远不会忘记。我想让我的孩子也体会一下这种感觉”。当孩子以后长大，如果能够回想起曾经父母在耳边讲故事的日子，会说那是我最幸福难忘的时光，我想作为父母，我们就是最幸福的了。

趁着孩子还小，还需要父母读给他们听，爸爸妈妈们珍惜这宝贵的时光吧。

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