中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第1661天，咨询第397次，“悦”读打卡第1325天，（2024.11.4）《厌学，到底是谁的错？（四）》
孩子到了青春期，自我意识高涨，觉得自己的身高比父母高了，是大人了，想自己决定自己的人生！
孩子的心理状况就像暴风聚雨一样，情绪敏感易波动。被小部分同学孤立，融入不了集体，感觉没朋友，好朋友之间的误解，嘲笑，矛盾等，这些问题得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。
很多孩子的厌学， 原因都不是单方面的，大多是各种复杂的原因综合所致。 而且厌学也不会独立发生， 还伴随着游戏成瘾，抑郁，厌世，自闭，自残自伤等问题。
如何应对厌学，以下几个参考步骤你能做到吗？
孩子厌学是系统性问题， 没有一套科学的方法适用于所有孩子， 因为每个孩子面临的困境是不一样的。 正视问题，孩子厌学很有可能是多方位的影响， 家庭环境，孩子自身，在校的压力， 厌学得不到及时有效的处理， 很容易发展为厌世，自闭，自残自伤和抑郁等问题， 及时找专业人士协助。
家庭方面：父母要放下期待，充分的接纳，关注孩子的情绪变化； 调整家庭环境变得更和谐，更适合学习； 家长不断的学习和更新，了解孩子心理和共同话题； 陪伴孩子共渡难关，使孩子重拾动力和信心。
不管怎样， 孩子厌学都是自身受困，迫切需要父母协助， 作为父母的我们，要及时成长，让我们有能力协助他(她)们！
