我对于自己的小学时光，记忆深刻。
音乐课不会念谱，永远不知道什么叫前奏，只能浑水摸鱼看着别人唱我也张嘴，合唱队没有我的份。幸好有个腰鼓队，锤几下停几下，这种死记硬背我在行，因为个子矮，站在最前面打腰鼓。
我之所以记得这么清楚，是想等自己有了孩子，告诉她有些东西是注定学不会的，没有关系，你娘我小的时候，很多东西都不会，怎么学也不会。
可乐到了学写字的年龄，第一次教的数字是2。他一边写一边哭，妈妈，我的耳朵听见你教我，可是手指听不见。我觉得自己很犯二，为什么要这样强迫孩子，不会写就不会写吧。
第二天，我买了一袋数字饼干给可乐，跟他道歉：妈妈错了，你不会写字，是因为我没有买饼干回来。等你吃了这些饼干就会写。他问是真的吗？我说是，然后再也不教他写数字，除非他主动要学。
幼儿园去年放寒假，布置的作业是要家长教会孩子写名字。我告诉他，你的名字非常简单，就是平时喝的可乐，你的姓学起来困难一点，你想先学哪个？
他要求先学会姓。我按照笔画顺序教了一遍，他完全听不懂，无从下笔。我告诉自己一定是我的方法不对，冷静冷静再冷静。我于是编了一段话：一颗螺丝是一点，一块门板竖下来，横折勾就是门。门里住个小人，一点是头，一横是肩膀，他的双手交叉了。
他学得很高兴，能够写下自己的名字，他也有些得意，他说，妈妈，可乐喝可乐，就是自己把自己给喝了。我心里想，孩子，你身上果然有段子手的基因。
这个周末，可乐提出还要学写字。我一时想不到教什么，就跟他商量：要不学写“牛肉”二字，以后我们去外面吃饭，你就会点菜了，专门点牛肉？
他说，那我还喜欢吃香肠，那还要学写香肠二字。
为娘大喜，这才是教孩子学写字的正确打开方式。
估计写了15分钟左右，他很快掌握了牛肉二字。我说，学会了写牛肉，待会就下楼去吃牛肉。
他信心满满的说，妈，快教我学写香肠。
学了10来分钟，肠字还是无法下笔。我说，这样吧，无论学不学得会，咱们都下楼去买一根香肠吃。
可乐想了一下，我想再试一次。
仍然学不会，他说，妈妈，我不想写了。
那好，可乐快去换鞋出门，咱们下楼吃牛肉和香肠去！
可乐非常开心，我也非常开心，我庆幸自己没有犯二。
在以后的很多个日子里，我会时刻提醒自己：不要着急，不要强迫，妈妈必须要比孩子有耐心！一定是我的方法有问题才导致你不开心，受挫败沮丧，不想学习。我既然给你取名为可乐，就是希望通往长大的这条路，简单一点，快乐一点。
可乐晚上看完《功夫熊猫三》，主动要求画画，我表示看不懂，他的解释是：
就是那个牛提着两把大刀跟神龙大侠出绝招大战阿！
噢，为娘只能说，那两把翡翠刀，我懂了。
